□时报记者 丛杨 文 林焱挺 制图

　　“县里的有关领导不许学校接受来自社会的捐助，只能接受红十字会的。”这是，而记录这句话的@高路户外 ，此时正带领着“‘爱在征途’巨人集团青川藏慈善行”的志愿者们行走在青、川、藏的路上。19日，慈善行队伍遭遇了出发以来的头一件尴尬事：学校拒收捐款！而校方的解释，就是这句让人十分费解的话。

　　A贫困小学拒收爱心捐助

　　19日，由史玉柱发起的“‘爱在征途’巨人集团青川藏慈善行”进入第3天。按照计划，当天志愿者们本应向四川省石渠县城区小学捐赠价值10万元的教学用品，但当他们将一车教学用品从西宁千里迢迢运到原本联系好的城区小学时，校方却拒绝受赠。校长无奈地告诉志愿者们：“县里的有关领导不许学校接受来自社会的捐助，只能接受红十字会的....。。”负责活动保障工作的@高路户外在微博里感叹“提着猪头找不到庙门”。志愿者们更是戏称其为“最牛学校”。

　　由于无法顺利完成对城区小学的捐助活动，志愿者们只能提前离开石渠县，继续接下来的行程。

　　昨天，青川藏慈善行抵达了西藏昌都，在江达县同普乡中心小学，巨人集团捐助了20万现金，被石渠拒绝的价值10万的教学用品也于当天晚些时候运达捐给了该校。

　　“‘爱在征途’巨人集团青川藏慈善行”于7月17日在西宁出发，一行41人预计在7月底完成3000多公里的行程，对青海、四川、西藏三地的贫困学校发放300万元善款及爱心物资。

　　B当地各部门说法不一

　　校方拒绝捐助的理由让成员们费解，也让人疑惑，他们真的不需要捐助吗？真的有这样的行政命令？据了解，城区小学位于甘孜尼呷镇，工作人员不到50人。从慈善行成员提供的照片上看，三层简陋的教学楼还有坑洼不平的操场，无一不透露出“贫穷”。

　　昨日，时报记者致电四川石渠县城区小学，学校工作人员告诉记者，校长冯小平出差不在学校，拒绝捐赠的事情要等校长回来才能做出答复。

　　至于城区小学拒绝的原因，石渠县红十字会负责人普布泽仁认为是“学校更相信公信力比较高的红十字会或者是县政府”。

　　针对校方所表示“不接受社会团体的捐赠，只接受红十字会捐赠”的说法，普布泽仁表示，现在国内的捐赠不必通过省红十字会，但必须通过县红十字会，这是上一级红十会和石渠县政府口头要求过的。“现在社会团体对石渠县的捐款捐物比较多，尤其是灾后重建这一项，所以县政府通常会协调捐赠方通过慈善总会或红十字会对受赠方进行捐赠，这样便于管理。”普布泽仁告诉记者，目前他们主要帮助学校和卫生医疗机构进行重建，但并没有对城区小学进行过援助。

　　记者随后致电石渠县政府，政府办公室的工作人员表示听说了城区小学拒收捐赠的事情，但县政府并没有做出过要求捐赠必须通过县红十字会的要求。

　　C红十字会称双方认同即可

　　石渠县红十字会的上一级部门是甘孜州红十字会，办公室的青女士告诉记者，石渠县是甘孜州海拔最高的地方，自然条件极其恶劣。青海4·14地震对石渠县是有一定影响的，为了更好的进行灾后重建，四川省红十字会才令石渠县单独成立了县级红十字会。

　　在青女士看来，学校不接受社会团体捐助的原因“不排除捐助方没有表达清楚捐助目的，或者是学校无法满足捐助方的捐助条件。”

　　在对石渠县各个相关部门的采访中，曾有人告诉记者，四川省出台过规定，要求社会团体对受赠方的捐助，必须通过慈善总会或者红十字会。对此四川省红十字会办公室的周主任说：“根本没有这个说法。”周主任介绍，只有在接受境外捐助的时候，才会通过红十字会的报批，对来自于国内的捐助，“只要捐赠方和受赠方达成协议和共识，不需要通过红十字会。”

　　【背景】

　　史玉柱履行承诺捐赠300万

　　今年4月，史玉柱曾在与网友互动中，承诺自己粉丝达到300万时，将按照一名粉丝一元钱的原则，捐出300万元用于慈善。

　　短短2个月，史玉柱的粉丝就达到了300万。6月7日晚，史玉柱通过新浪微博称将兑现承诺，并向粉丝们征询300万捐款的用途。6月8日，史玉柱给出四个选项：“1.给贫困孩子提供免费午餐；2.救助西藏贫困心脏病儿童；3.救助贫困母亲来帮助孩子；4.请新浪随机抽15个粉丝去西藏，花费50万，沿途将250万发放到困难学校。”仅两天的时间，就吸引了5000多名网友参与讨论。6月9日，史玉柱透过微博公布了选题的答案：第四项的支持率最高。但他同时表示，为保证300万元全部用于慈善，他将另外安排15个粉丝西藏之行的费用，请高路户外体育有限公司帮助安排行程，7月17日出发。

　　至截稿时，史玉柱的微博粉丝已达360多万，他曾表示当其微博拥有400万粉丝时，将用善款满足粉丝提出的前三项建议，每项施善各100万元人民币。

　　其实在此之前，史玉柱微博粉丝达到100万的时候，他就已经捐出了100万元善款给爱佑华夏慈善基金会。在粉丝人数突破200万时，史玉柱以粉丝名义捐款200万元，用于内蒙古呼伦贝尔市少数民族孤残儿童救助。