新华社南宁12月22日专电(记者 刘晓莉) 近日网络上传出一张触目惊心的照片，一根缝衣针从9岁的男孩外耳廓穿过，令人难以置信的是，缝衣针是孩子的父亲扎进去的，原因是小孩上补习班后没有按时回家，而是跑去玩电脑游戏。受“狼爸”将孩子打进北大的启发，广西南宁的一位父亲自创了有过之而无不及的“缝衣针教育”，遭到网民谴责，法律界人士指出，南宁版“狼爸”针刺儿童的做法，涉嫌构成虐待家庭成员罪。

　　儿子不听话 父亲用缝衣针扎耳朵

　　从12月16日开始，一张一名身穿校服的小男孩耳朵上穿着一根带着红线的缝衣针的照片在网上广为流传。据小男孩的父亲郑某介绍，这张照片拍摄于12月10日晚。当晚7时许，郑某下班回家没看到儿子郑良(化名)，他推测儿子上完周末英语培训班后，又跑出去玩了。几分钟后，附近某通讯营业厅的保安打来电话，称郑良在营业厅闯了祸，让他去赔偿损失，认领小孩。

　　当晚9时许，郑某把郑良领回家，随后开始用针刺进行惩罚。郑某称，他惩罚时也是讲原则的：偷跑出去玩，刺双脚；偷偷玩电脑、上网，刺双手；本来保证做到的事情没做到，刺外耳廓。当天郑良把这3条“禁令”全部违反了，所以被同时刺3个部位。

　　郑良的手、脚上有多处伤痕和血印，外耳廓上的针孔，也不止一个。郑某坦言，他的确经常打骂孩子，用针刺来惩罚，也已不是第一次。

　　郑某的“缝衣针教育”经网络公布后引起轩然大波，郑某的教育方式引发网民的谴责。有的网民认为，虽然是出于教育孩子的目的，但这种方式过于残忍，让人难以接受。有网民认为，在适度条件下，可以用棍棒教育来管教孩子，但方式不要过激。

　　“打了才能长记性”？

　　19日晚，记者来到位于南宁市江南区的郑良的家。这里是南宁市的城乡结合部，郑良和父亲住在一个不足20平米的出租屋里，屋里有两张高低床，上面放杂物，下面睡人。郑良和父亲一人一张。在这个巴掌大的小屋里，电视机可能是最值钱的东西。

　　郑良的床边有一个小书桌，上面堆着书本和作业，凌乱不堪。小书桌上面有一个小黑板，上面用粉笔写着“缝衣针体罚转自狼爸教育”。墙壁上贴着一张郑良去年秋季得的一张奖状。

　　对于儿子的成长问题，今年36岁的郑某说他“操碎”了心。郑某是柳州融水人，来南宁打工已经有10来年了。由于是农民工子女，郑良无法上公办学校，郑某只好找了一家民营小学。郑某认为儿子从出生到现在并没有带给自己多少快乐。说孩子以前是好的，从去年开始，跟周围一些无人管教的孩子一起学坏了，为此，他还搬了一次家。只有中专文化程度的他希望儿子能够懂事听话，将来有个“人样子”。郑某一个月有3000元左右的收入，他说有1800元是花在儿子身上的，剩下的钱还要交房租水电费等，妻子一个月也仅1000来元的收入，一家人过得紧巴巴的。

　　在郑某历数郑良“罪状”的过程中，郑良一直笑嘻嘻地默不作声，稍不留神他就跑到外面去。郑某说，自己的文化知识有限，以前，为了教育儿子，他还专门买了《不打不骂教孩子100招》《如何说孩子才会听》等教育书籍，努力按照书里要求的去做，但都没什么效果。记者看到，在这些书里，郑某都做了勾勾划划，还有折叠。

　　去年有一段时间，郑良总是偷父亲的钱去乱买东西或者请客，前后大概偷拿了有一千多元。郑某指着丢在上铺的两根竹条告诉记者，为了教育他，一共10根竹条，打断了8条。

　　“你这么打他不心疼吗？”记者问郑某。他说：“不心疼，实在是太不听话了。”郑某也曾尝试着去跟儿子沟通，但他发现，这些都没有体罚有效果。

　　郑某说，有一次看电视，看到狼爸把孩子打进北大，他很能接受这种教育方法，也试图通过“缝衣针教育”让孩子成才。今年以来，每当郑某觉得郑良不听话的时候，就开始用针扎他。有时候扎手扎脚，后来发展到扎耳朵。在郑某的印象中，用针刺至少有几十次。记者问：“他每次都哭吗？”郑某笑着说：“肯定哭啦，他以为他哭啦我就没下手那么重。有时候，他也是觉得痛的，有一次，我看他嘴唇都黑了。”记者又问：“嘴唇黑了你还不把针拔出来啊？”郑某说：“我让他长记性啊，长记性了下次他就不敢了嘛。”

　　郑某说，老乡朋友们都劝过他不要刺孩子，但每当孩子不听话的时候，实在想不到更好的办法。他说，每次打完刺完，郑良总能稍微收敛几天。到了后来，也换用过别的方式，比如用拳头做俯卧撑，一次做一两百个，或者盛一脸盆水，让孩子顶在头顶上或压在背上。有时候郑某出手太重让妻子很心疼，郑某与妻子也曾因孩子的教育问题大打出手。

　　问及这种做法是否会给孩子带来心灵上的伤害，郑某认为没什么，自己这样也实属无奈之举，“打了才能长记性。”

　　暴力童年何时休 “棍棒教育”谁来管

　　孩子的教育问题历来让人头疼，但“棍棒教育”到底是不是教育的“捷径”值得商榷。

　　广西教育学院道德研究所所长朱家安说，“棍棒教育”自古就有，有其一定的合理性，但他认为并不值得提倡。

　　朱家安说，狼爸的孩子能够进北大并不仅仅是靠打出来的，还有包括狼爸自身的知识素养、经济基础以及周边环境等综合性因素。家长学习成功经验要从自身实际出发，不能盲目地去从众追捧。“希望家长们不要被一些出版物误导，如今，教育子女的书籍比比皆是，家长要对自己的孩子和家庭有充分的了解，做到因材施教，而不是一味地模仿。”

　　他建议，作为家庭教育，应当严慈相济。不同的家长在不同的环境里用不同的方式，家长要在对孩子有充分了解的基础上寻求解决途径，要充分了解自己的孩子为什么要这么做。孩子的自控力差，因此对孩子的空余时间的管理特别重要，让孩子参加各种适合自己的活动，快乐地学习。同时，为孩子塑造一个良好的周边环境也很重要。

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