这个简陋的乡村图书馆，每到开放日就挤满了孩子，它究竟有什么魅力，把孩子们从电玩前拉开，连教育专家都办不到的事，福州台屿村的几位老人是怎么做到的？
本报记者 苏燕梅/文 肖春道/图

　　关注理由：

　　当不少家长为孩子沉溺于电玩、网吧而忧心时，这里的孩子一放学却奔向阅览室。在福州建新台屿村，身为农民“知心爷爷”的陈松年和村里老人一起在村里办了这个“农家书屋”，向周边学校的孩子们免费开放，让许多外来工孩子爱上读书，使周边的游戏厅因此关门。连许多教育专家都办不到的事，陈松年他们是怎么做到的？

　　书屋：书翻得越烂，孩子越爱读

　　读书、写读后感，不是老师布置的作业，却是孩子们的传统

　　6年前，陈松年和村里退休的同龄老人办了一个书屋，目的是让附近的外来工孩子，有地方打发课余时光。

　　6年来，每到书屋的开放日，就会有一大群孩子蜂拥而至，生怕抢不到好书。孩子们以读书多、能讲书中的精彩片断为荣；为了读更多的书，许多孩子把课余时间大多用在了阅读上。这里的孩子们读一本书的周期，只有短短两天。

　　书屋甚至形成了一些独特的传统：比如翻得越烂的书越有人抢着读，因为卷边的书页就是最好的推荐理由；比如一本好书入架，只要有孩子读到，便会口口相传，成为下次借阅时的“畅销书”；比如许多孩子看完书后得写读后感，拿给书屋的主人交流；还比如这个书屋拥有自己的自办园地——墙报，谁的读书作文上榜，谁就能“光荣”很久……

　　这一切，没有老师布置，也没有作业要求，完全是孩子们自愿的。

　　老人：年逾七旬，义务服务

　　“如果孩子们从中没有收获，我宁愿让书屋关门，让孩子们去玩”

　　21日下午3点，记者走进书屋时，孩子们还在上课，空荡荡的屋子，9位老人围坐在两张桌子旁聊着天。这两张桌子，满是伤痕，是别家单位不要的，陈松年把这些捡起来。书屋里，除了这两张桌子，还有两张学生读书的书桌，桌面是木板钉的。7排书架都是文化部门赠送的，自制的书架搬到了楼上。

　　如今，书屋里的藏书已达到14000多册。其中有一半的书都是向福州市少儿图书馆借的，还有一部分是陈松年买的，也有小部分是社会捐赠的。每隔几个月，陈松年就会把1000册图书装好，坐公交车到城里把新的书换下来。书屋里有7个老人，年龄都在70岁以上，大家都是义务为学生服务。

　　就是这样的书屋，打败了附近的三家电玩厅。它开张后，旁边的电子游戏少人问津，悄悄关张。

　　“如果孩子们从中没有收获，我宁愿让书屋关门，让孩子们去玩。”陈松年说。

　　孩子：整班光顾，“抢”书时常有

　　新出的好书还是缺乏的，孩子们的渴求显然没得到满足，但这对他们来说已弥足珍贵4点45分，放学钟声响过，陈松年刚走到门口，数十名孩子几乎同时冲进了书屋。

　　每个书架前，都挤满了选书的孩子。眼睛快速地扫过，看到心仪的书，孩子们就火速拿下，翻开看看之后排队登记。

　　一个近50人的班级，只有零星的2~3个孩子没有光顾过书屋。在排队的空隙，孩子们还不忘翻开书本看上几眼，仿佛他们手里捧的都是自己的宝贝。

　　这时，发生了一起“抢书”事件，两名四年级的女生都看上了一本期刊《小星星》。

　　“啊，这本书怎么在你手上，我也要借。”一名女生说。“谁叫你下手慢了，我先借了，我看完了，你再借。”另一名女生说。没借到书的女生从借书的女孩手中拿过书，翻了几页，依依不舍地还了回去。

　　由于书的本数偏少，“抢”书事件时有发生。

　　一小时后，孩子们走光了，书架上的书也少了许多。书架上，除了盖有福州市少儿图书馆公章的藏书较新外，多数书本都比较旧。新出的好书，还是缺乏的，孩子们的渴求显然没得到满足，但这对他们来说，已是弥足珍贵的了。

　　魔力：书让孩子幽默、有人缘，游戏厅关了门

　　为了多读书，孩子们拿出了大量课余时间

　　陈松年回忆，书屋刚开张时，他就像超市门口揽客的小弟那样，站在书屋门口，见到闲着的孩子，就问他要到哪去玩，不如进来读书。同时，他还介绍很多以前他曾经读过的书本给孩子们。

　　发展到后来，开始发图书卡。陈松年到学校里每个班上发图书卡，老师也帮忙推荐孩子到书屋读书。每个学期期末，陈松年还自掏腰包，给借书最勤的学生发奖品，提高孩子的读书积极性。

　　口口相传，读了书的孩子变得更加幽默，有人缘，说起书中的精彩细节，能引来一帮听客。他还经常让孩子们写读后感。写过读后感，孩子们推荐时就能脱口而出了。

　　除此之外，陈松年还请了一些志愿者，包括很高阶的教育专家，来告诉大家读书的奥妙。讲座一过，借阅率立马提高。为了多读书，孩子们拿出了大量课余时间。

　　这个过程下来，电玩厅的生意不好做了，孩子们实在抽不出时间打电玩。2007年夏天，他们撤了，一直没再开。

　　征集令

　　这里需要书需要志愿者

　　神奇书屋，缺书，缺好书。

　　记者曾问陈松年，需要资助吗？

　　陈松年说：谢谢，我们不要钱，要书。如果有可能的话，给我们一些桌椅，孩子们都是站着看书。这里还需要志愿者。毕竟他是农民。他希望有志愿者，能按照他们的游戏规则，给孩子们荐书：带来一本他认为的好书，准备个五六本，像孩子们那样口口相传，告诉大家这本书牛在什么地方，把好书变成这里的畅销书。

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