张俊春是武汉六中高二(12)班班主任。张老师说，今秋开学学校才分文理科，高二(12)班是一个文科实验班，此外还有4个文科普通班。文科班通常是女生人数比男生多，高二(12)班里，男生更是少得可怜，仅有5人。

　　开学不到一周，5名男生找到老师，声称想转到别的文科班就读，其中以小彬(化名)的态度最为坚决。“班上的女生太泼辣，我们很压抑。”小彬坦言。小伙子们还对老师诉苦，男生喜好运动，但由于人数太少，班上连支篮球队都凑不齐。男生的换班理由令张老师忍俊不禁，但表示理解。

　　“无论人数还是其他方面，女生确实比男生占优势。”张老师告诉记者，在高一末的分班考试中，成绩前15名都是女生。班干部绝大多数由女生担任，男生因为人丁稀薄而不好意思“当官”，在女生的强烈建议下，“清洁委员”一职被分派给了男生。

　　张老师说，闹得最厉害的小彬性格比较内向，初三时随经商的父母从江苏来武汉生活。可能由于不适应文科班环境，小彬在家以绝食威胁父母为自己换班。受小彬的影响，其他男生也纷纷闹着要换班。大家甚至主动找班主任集体“请愿”。

　　“他们的成绩并不比女生差，关键在于缺乏自信。”张老师表示，为安抚这群小男子汉的情绪，自己想了不少招。比如，他告诉男生，自己也是他们中的一员，是他们的坚强“后盾”。体育课上，他主动陪男生打乒乓球，并寻机激发他们的男子汉气概。“和女生相处也是一项挑战，男子汉还怕这点挑战？”他甚至采取了激将法。同时，张老师主动和家长沟通，希望家长多聆听孩子的心里话，对他们多一些鼓励。

　　这些方法果然奏效。张老师欣慰地表示，现在，5名男生心态坦然了许多，再也没提换班的事了。