香洲教育幼儿园《“五常法”在幼儿通例中的利用辩论》

———学习“整理书包”前测调查表宝宝书包—“整饬书包”前测拜谒表

班级C： 中一班 姓名： 背包有哪些品牌学号：你知道

1．孩子回家后，想知道

否则就好好刮刮舅舅的鼻子

A 会 B 有时学会B会 C 恣意放 D 家长放

2．凌晨孩子入园后能本身将书包书包放在班级指定的地点吗？（ ）

A 调查表能 B 有时 C家长代放

3A．孩子能否了然每天书包里都装些什么物品？（ ）

A 美满了然 B 有B时了然 C不了然 D根基不体贴

4．在家整饬的a书包的时辰，孩子能否参与其中？ （ ）

A 看看书包愉快参与 B 有时海绵宝宝背包会参与 C不参与

5．您能否引导你看婴儿背包元首孩子整饬书包的准确技巧？（ ）

A 时时引导元首 B “整理书包”前测调查表宝宝书包有时会讲一些 C孩子小，没必要讲，美满本身经办

6对比一下户外双肩背包品牌．您每天会为孩子打定分装清洁与脏衣服的袋子了吗？对比一下有时（ ）

A 每天打定 B 有时打定 C 看看准备时时遗忘 D 没必要打定

7．孩子能否学会按必A定纪律整饬书包，控制整饬书包的技巧？（ ）

A 你看户外双肩背包品牌做得很好 B 基本不妨做到 C须要增强 D 完全不会

8你看b．你觉得目前培植事实上经孩子自主整饬书包的习俗主要吗？（ ）

A 有时准备异常主要 B 好 C寻常 D没有必要

9对比一下每天．若是您孩子央浼本身整饬书包，您会放手让宝宝孩子本身完成吗？（ ）

A 整理完全让孩子本身整饬 B 引导元首孩子，和孩子一起整饬 C 孩子太小，不会整饬，还经是由家长整饬对比好。

学会户外双肩背包品牌前测时间：20有时准备10-12-03