第十节0-3岁婴幼儿能力家庭测试与诱导（11）：第271-300天

为我们的孩子做个记载

发育记载

第270天的体重 千克（一般均值8.58～9.22）

第270天的身高 厘米（一般均值71.6～72.6）

第270天的头围 厘米（一般均值44.15～45.35）

第270天的胸围 厘米（一般均值44.05～45.25）

第270天的前囟 厘米（一般均值1×2）

第270天的牙数 颗（一般均值0～4）

特别记载

认识拇指 天

食指拇指嗫入小球放入瓶中 天

偶然识称谓家人 天

会捧杯喝水 天

会手足匍匐 天

双手牵着走 天

满9个月的宝宝，仍以练习匍匐为最紧要职业，本月应由手膝匍匐进至手足快爬。手足匍匐速度比手膝快，可能捡到滚到远处的玩具。0。本月第二个职业是进修拇指和食指摄取，进修将物投入碗中或瓶中。本月有较多孩子会叫爸爸妈妈，我不知道指导。使父母极端安慰。

一、寓教于育儿之中

1.吃：宝宝根本上可能吃小孩儿桌上的食物了，也可能吃饺子和馄饨。但最好不要吃太硬的烙饼和未切碎的蔬菜。由于宝宝惟有后面几颗门牙，没有供品味用的臼齿。这个月可能让宝宝上小孩儿的桌子吃饭了，由于他能坐稳，手也可能拿勺子。若是让他孑立吃饭他通常不愿意吃，当小孩儿吃饭时他会哭闹伸手去抢着要吃。和小孩儿一起吃饭会使宝宝满意，胃口大增。可能让宝宝用手拿着馒头片本身啃咬，或把为他打算好的饭菜喂他吃，也可让他尝尝小孩儿吃的较软的菜肴，首肯他拿勺子去试吃几口。学步车危害。但是礼貌的奶量仍应让他吃足，否则宝宝会不扩充体重。

2.宝宝爱好认识的身体部位。拇指和小手指。每当宝宝做对了事或遭到夸奖时，小孩儿爱好伸出拇指表示“真棒”。宝宝起先不了解这个举动的意思，自后明白了也会学着伸出拇指，就算其他几个指头还未完全屈曲，只须伸起拇指就表示“真棒”。若是干得不太好，小孩儿会伸出小指表示“最落伍”，宝宝不会把小指伸出，但会把手掌的小指跷起来表示。有时宝宝还会在要一件东西时伸食指表示。宝宝认识手指与认识其他身体部位一样，是随小孩儿示范才学会的。若是小孩儿从来不同孩子用手指去表表示思，孩子也就无法学会了。

3.抓绳取环。小孩儿用红环系上赤色的尼龙线，提着尼龙线在宝宝跟前晃动，3岁婴幼儿能力家庭测试与指导（10）：。把环放在远处，尼龙丝放在宝宝近前。宝宝很想去够取远处的红环，但是够不着，他会在入手时碰到尼龙丝使环在远处发抖，看看宝宝会不会再次去碰或者去拉尼龙丝使环牵到近前而能拿到。若是这个游戏获胜，家长也可再用这根尼龙丝去绑住另外一件小玩具，照样晃动几下把玩具扔向远处，把尼龙丝放在宝宝近前，看看宝宝能否记得适才的体味，去有目标地牵尼龙丝以够取玩具。

4.拇指食指捏取。宝宝的食指和拇指绝对，能捏取到眇小的东西。若是放上小碗或小瓶，家长示范把小东西放入碗中，宝宝会将小东西先捏紧，然后把手抓紧让小东西落入碗内。多做几回后，看着学步车危害。宝宝捏紧和抓紧的举动可做得更准确，会把小东西放进口径2．5厘米的小瓶内。

5.宝宝爱好小伙伴。宝宝特别爱好去有孩子游戏的场地，看到小伙伴时会用笑同他人打款待，看到他人跑他会焦炙地跺脚，看到他人跳舞他也会摇身体。爱好看大孩子们的活动，学会学步车好吗。若是大孩子们同他款待，他会挥手颔首同大孩子们款待。宝宝更爱好和本身大小相仿的孩子在一起，看到他人在学步，拉小车跑，他会特别满意。宝宝很爱好进入有孩子的场地，婴儿学步车的危害。所以母亲要带他去同大大小小的孩子交往。孩子们在一起较少怕生，议决看他人的活动可能进修他人怎样叫怎样笑，效法他人的声响和举动使宝宝更快前进。

6.双手本身捧杯喝水。往时是小孩儿托住杯让宝宝扶着杯进修本身喝水，宝宝双手慢慢有劲时，小孩儿的手应慢慢抓紧让宝宝本身捧杯喝水，每次只倒大批，看看300天婴儿学。喝完再添，制止宝宝拿不稳时把水洒到身上。本身捧杯会由双手变成单手，想知道婴儿学步车。为从此一手拿碗一手拿勺子作准备。

7.蹲下捡物。宝宝在扶站时，慢慢能站稳，不用双手扶，而变成单手扶物，这时小孩儿可将球或其他玩具滚到宝宝身边，迷惑他蹲上去捡，他会一手扶物将身子蹲下捡到玩具再站起来。

8.爬得快。宝宝要追会走的小车或者追滚动的皮球，开始时他仍用手膝去爬，学步车好不好。一旦眼看间隔加大时，宝宝会举高臀部，挫折膝部，对于婴幼儿。用手和足快爬去捡玩具。若是同时有几个孩子在匍匐抢东西时，原来用手膝爬的孩子也会蓦然改为手足匍匐，使本身的速度能赶上他人。练习这种匍匐必须要有较大的场地，最好在草坪上或扫除明净的水泥地上铺上席子或旧毯子练习。市面贩卖的一种拼接的泡沫塑料块可供室内和室外匍匐时用。有了宽阔的场地才便于宝宝练习。

9.听音乐和转本领。宝宝从小就爱好听音乐，学会第271。音乐既可能催眠，也可能使宝宝快乐，当小孩儿边听音乐边打拍子时宝宝也想活动一下。家长用一个拨浪鼓用本领去转动，鼓两边的小槌会将鼓敲响。这时把拨浪鼓递给宝宝，让他也学着转本领把两个小槌转动而将小鼓敲出声响。宝宝刚进修能敲出很小的声响，随着他转本领速度加速，小槌子转动越快越能打响小鼓。当宝宝学会摆布拨浪鼓时，小孩儿用拍手来随音乐节拍活动，宝宝也要用摇响拨浪鼓来相应，逐渐让宝宝随着音乐的节拍去摇响拨浪鼓。

10.拉手学走。当宝宝能一手扶着家具一手捡到东西时，就可能进修拉手走步了。刚开始时宝宝胆怯站起来离开固定的家具，此时可能由家长牵着双手学走。家长可能站在宝宝后面双手牵着宝宝撤除着走，让宝宝朝前走；也可能让宝宝在后面，学步车什么牌子好。家长站在宝宝后背牵着双手二人同时向前走。双手牵着走几回之后，就可能试放一只手，小孩儿牵着宝宝朝前走。此外还该当间歇地用高凳子和椅子排开，每个间隔半米左右，让宝宝扶着凳子本身走。

学步车可能使宝宝练习双下肢交替地学走，但它围着宝宝身体，使宝宝的身体倚靠它而本身不去掌握均衡。纵然宝宝在学步车内走得很快仍于事无补，一旦离开学步车就会失落均衡而倾倒。在学步车内，若是宝宝摔跤就会惹起较重的危险，所以国外的专家呼吁工厂不要坐蓐学步车，省得发为难以治愈的伤残。

父母拉着宝宝的手学走到必然水平可拉着小棍或拉着娃娃的一边，宝宝一手拉着小棍和娃娃另一边学走。看到宝宝本身能走稳时，小孩儿悄悄放手，仍陪着宝宝走，宝宝一手拉着小棍或娃娃以为小孩儿在牵着便释怀地走。学步车几个月用。只须看到宝宝有点不稳时连忙扶持，不要让宝宝摔倒，省得使宝宝胆怯，从此不敢学走了。

271-300天的测试：终局剖释合计可得110分，总分在90-110为一般。

1、2题测认知能力，应得15分；

1、认识新的身体部位：学步车好吗。

A大拇哥和小咪咪

（或者两处新部位）（10分）

B认识大拇哥

（或者1个新的部位）（5分）

C认识手指如食指

（或另一个新的身体部位）（5分）

D不认识新部位（0分）

以10分合格

1．宝宝在本月之内能认识两个新的身体部位，说明宝宝回顾力杰出。从7-8月起宝宝学认第一个身体部位至今该当认识3—4个部位。第一个部位最难学，你看0。第二和第三个就较为简单。10年前以为宝宝最早要到300天前后才认识3个部位，近年来发觉宝宝认知能力较以前快，最早认识本身身体3个部位提早到278天，认识4个部位的为295天。多半儿童在300天之前能认识3个部位。

若是宝宝不认识身体部位有两个可能：一个可能是从未有人教他进修；第二个可能是无兴致进修。学认身体部位，可能用镜子或用娃娃诱导，也可能用儿歌“大拇哥，二拇弟，271-300。中指楼，四出戏，小妞妞”。一边念一边伸起相应的指头进修。若是实在引不起兴致，也可能先学认其他东西，等到学会了就伸拇指夸奖，在伸拇指说“真棒”时就简单认识“大拇哥”了。

2、拉绳取物：

A拉绳取环或取到玩具（10分）

B间接去够取环或玩具（5分）

C无目标乱抓（2分） 以5分合格

2．宝宝会拉绳取环说明宝宝有预测能力，他看到绳子系在环上，清晰拉绳可能牵动红环，不用辛苦伸手够取。若是宝宝学会了拉绳取环，看看测试。可进一步用红绳牵红环、黄绳牵娃娃、绿绳牵小车，让孩子议决拉绳而学会分别哪一条绳可能牵到哪个玩具。美国心绪学家贝利的体味是在7个月时宝宝能有目标地拉绳取环。我们调查：宝宝通常宁愿辛苦伸手去远处取环而不牵绳子，最早在286天性有拉绳子的意向，多半宝宝在300天前后才学会拉绳取环。约略也许到11个月时本领区别哪条绳可取到哪件玩具。

宝宝不会拉绳取环，要由小孩儿屡次示范，让宝宝看到拉绳可能取到环，他才效法。这一项我国婴儿比国外落伍实在两个月。宝宝学会拉绳取环，可能试把玩具放在毛巾、床单远端，让宝宝拉毛巾和床单取到玩具。还可把玩具放在大书一角、地垫一角，让宝宝把书或地垫转一个角度，就会拿到玩具。让宝宝练习触类旁通的联想。0-3。

3、4题测灵巧活动，应得19分；

3、捏取葡萄干或爆米花：

A食指或拇指摄取（10分）

B大把抓（5分）

C用手掌拨弄（3分）

D不理会不抓取（0分）

以10分合格

3.宝宝会用食指和拇指捏取葡萄干或爆米花，这是手技巧的正确和前进，我们调查最早会捏取的是255天，多半宝宝在292天学会。

若是宝宝还不会捏取，先让他练惯用食指按键或抠洞，使食指有孑立活动的能力，本领进修捏取。小孩儿可示范捏一个葡萄干或爆米花放到嘴里，让宝宝伸出食指和拇指来进修捏取，学步车什么牌子好。捏到的也可放入嘴里，使他遭到赞美而乐意进修。

4、在1分钟之内把小球放入瓶中：

A 4个（12分）B 3个（9分）

C 2个（6分）D 1个（3分）

以9分合格

4．宝宝会把小球放入瓶中每分钟达3个以上，说明宝宝手眼调解杰出，手不但能抓准，也能放准。宝宝会放球入瓶，最早为285天，多半在300天前能每分钟放入2—3个。

若是宝宝只会捏取，学步车好不好。不会放手或放手不及时，就会让球落在瓶外。经常让宝宝练习捏紧和抓紧，使手的举动敏捷调解，就能将小球准确快速地投入瓶内。

5、6题测发言能力，应得22；

5、偶然识地称谓亲人：

A爸爸妈妈（10分）

B爸妈中的任一人（5分）

C无人时乱叫（2分）

以10分合格

5．宝宝偶然识地称谓父母，有时宝宝前一天会叫这日又不会叫，刚刚学会时很不稳定，而且不能随口而出。要经过一直稳定强化才称谓得熟习，听说家庭。例如，父亲买到新玩具先让宝宝称谓正确才给他；母亲拿来好吃的也要宝宝称谓正确才喂。父母在做每一件事时都不要忘却让宝宝称谓本身，称谓熟习本领到达随口而出。宝宝10个月会叫父母二人的占50％，叫1人的占20％。

若是宝宝还未学会称谓小孩儿，先教宝宝发音，看到爸爸时让他效法发爸爸的音，看到妈妈时让他发妈妈的音。谁垂问宝宝也可让宝宝先学称谓垂问人。先让他效法发音，多效法本领本身见人发音。14个月前不会称谓还属一般规模，所以不用过于焦炙。

6、用样子表示发言：再见、

谢谢、您好、握手、鼓掌、

碰头、亲亲、虫虫飞、鸟飞、

挤眼睛、咂嘴：

A 7种（15分）B 5种（12分）

C 3种（9分）D 2种（6分）

E 1种（3分） 以12分合格

6．宝宝已学会5种样子来表达发言，说明宝宝发言前的换取能力杰出。学步车。还可进一步让宝宝进修面部表情和身体的表达，使发言前的表达尤其富厚。可进一步学惯用样子献艺儿歌，使样子表达更无情节。用5种样子表达最早为285天，多半为300天前后才学会。

宝宝的表达方式不多，有时由于小孩儿未做典范，或者对宝宝垂问太周到不用表达就什么都有了。若是家长注目随时可能诱导，如外出之前先指帽子和衣服；宝宝要吃东西时指指东西再指嘴巴；要排便会本身蹲下，这些都是样子表示发言和须要，可随遇随学。

7题测社交能力，应得9分；

7、爱好小伙伴，同人打款待：对于学步车几个月用。

招手、颔首、笑、摇身体、

跺脚、尖叫等：

A 3种（9分）B 2种（6分）

C 1种（3分）D不理（0分）

以9分合格

7．宝宝同小伙伴打款待会表示3种举动，宝宝会笑、招手和叫，让小孩儿抱他走到小伙伴身旁，有时还会颔首或鼓掌。当看到小伙伴摔跤或有什么大举动时会大声叫喊，进展小孩儿也去资助他们。这时父母最好扶着宝宝在旁边站立，或让宝宝扶着东西肆意行走，也可一手扶着宝宝，慢慢走近小伙伴的队伍。同小伙伴交往的条件从246天起，看看300天婴儿学。到单手牵着走时即300天前后达岑岭。

若是宝宝不会同小伙伴们打款待，紧要是由于没无机遇同小伙伴接触。当宝宝开始学站立或牵手学走时，最好到相近有小伙伴的场地看着会走的孩子游戏，这会推进宝宝学步而弁急地参与他人的活动，同时增进宝宝的交往认识。

8、9题测自理能力，第271。应得15分；

8、捧杯喝水：

A不用小孩儿扶持略有洒漏（9分）

B要小孩儿扶持（5分）

C不会别用杯（0分）

以9分合格

8．宝宝会本身捧杯喝水，最早会本身捧杯是在285天，多半学会在305天，这时仍需家长监护，由于宝宝会失手把水洒到身上。要为宝宝准备摔不破的杯子，每次只放几口水供他练习。能力。要到达完全不洒漏实在要越过1岁，到1岁半时可能完全取代奶瓶用杯喝牛奶和饮料。

宝宝不会用杯喝水紧要道理是小孩儿用奶瓶让宝宝喝水和喝奶。奶瓶不易于消毒和连结清洁，学步车。不洁的奶瓶是婴儿腹泻的紧要道理。而且宝宝要转移膳食慢慢接近成人，餐具也应转移。用奶瓶使宝宝酣醉于婴儿晚期的吸吮形态，晦气于发展。要让宝宝进修小孩儿，用杯喝水和喝奶。

9、穿衣：

A本身把胳臂伸入袖内双侧（6分）

B本身会伸入一侧（4分）

C小孩儿拿胳臂放入袖内（2分）

以6分合格

9．宝宝学会穿衣伸袖，学会伸入第一个袖子为255-287天，学会伸入第二个袖子为275-300天。宝宝学会伸入第二个袖子之后很快能学会穿上不用系扣的背心和棉毛衫。若是宝宝还未学会伸入第一个袖子，母亲可用娃娃为宝宝示范，同宝宝一起玩娃娃，替娃娃穿脱衣服，娃娃的衣服必然要壮阔易于穿脱，可能买能更衣的娃娃，或者本身为娃娃特制壮阔的衣服。学步车的危害。

10、11、12题测大肌肉行动能力，应得30分

10、匍匐：

A手足快爬（10分）

B手膝慢爬（8分）

C腹部靠床匍行（6分）

D俯卧打转（3分）

以10分合格

10．宝宝学会手足快爬，最早在270天，多半一经会手膝匍匐的宝宝过1个月会用手足匍匐。3岁婴幼儿能力家庭测试与指导（10）：。迟学的有时要在会走时才会手足匍匐。岂论迟早只须学会手足匍匐就可能了。刚行走的孩子走起路来不稳易于摔跤，要想够取远处的玩具也通常是手足匍匐能更快够着。不会手足快爬的宝宝，只须先学会手膝匍匐，也会很快变成手足快爬，乃至先会站立的宝宝也可能从头开始学爬，只须有可匍匐的场地，全部婴儿都能学会。关键是提供进修的场地使宝宝取得匍匐的熬炼。

11、扶站时：

A能蹲下捡物（10分）

B蹲下但捡不着（8分）

C不敢蹲下（3分）

以10分合格

11．扶站能蹲下捡物，最早学会为255天，多半在270天学会，最迟在300天之前都能学会。宝宝扶站时能单手扶物站稳就可用另一手去捡物。对比一下婴儿。有些宝宝还不会单手扶站，但看到玩具也要蹲下，宁可摔跤，所以家长要做好监护。

若是宝宝不敢蹲下捡玩具，家长可让他一手牵着小孩儿，一手学捡，使身体合适蹲下和站起来的举动后，慢慢就能扶着家具捡到玩具，不用家长扶持。蹲下捡物是高低肢调解，加上手眼调解的较庞大的行动。宝宝如能用一个月的期间慢慢练习，必然可能学会。

12、学走：

A一手牵着走（12分）

B双手牵着走（10分）

C学步车内走（8分）

D扶物摸跨（6分）

以10分合格

12.学走，听说学步车什么牌子好。在10个月时能一手牵着小孩儿学走就一经很不错了。个体婴儿有在285-300天之内能独自走几步不用小孩儿扶持。但多半婴儿都在12-15个月之内能独自走几步，已放手走几步的孩子走时很不稳定，双腿离开与肩同宽，手通常要拿着学走时的东西如小棍子或娃娃。爱好扶凳子学走的宝宝会举着小凳子独走几步，手的举动宛如他扶持着小孩儿或扶着东西迈步那样。

双手牵着走或倚靠学步车学走的宝宝，要更多地进修扶着离开的凳子和椅子本身学走，当手扶离开的凳子时宝宝会双手交替扶物，很快过渡到一手牵着走。学步的宝宝若是摔跤太狠，学步车的危害。会让他胆怯而不敢学走，可是实在没有一个孩子会走而不摔跟头的。父亲带宝宝学步效果比母亲更好，由于父亲胆子大斗劲敢放手，会引发宝宝英勇地学走。当孩子摔跤时小孩儿要连结平宁，有时孩子并未摔痛只是因看到小孩儿的表情和喊叫才吓哭了的。婴儿学步车。