2、掌握服装工艺单的制作；

3、掌握工业打板的基本要求及工作流程；

1、掌握企业服装设计的基本要求及工作流程；

学生收获：

11、参与订货会。女童新年装。（4月20日）

10、打吊牌；（4月15日）

9、齐色板制作；（4月1-12日）

8、头板审核及修改；（3月26—31日）

7、通过审核的设计开始制作头板；（3月5--25日）

6、汇总设计图审核；（3月5日）

5、学生画款式设计图；（1月23—3月5日）

4、学生根据任务进行市场调研，相比看炫舞情侣装套装。分组分任务，大概了解秋装用的面辅料；（1月18）

3、给学生讲解每一类别的设计特点，分析。四组为秋4单衫与冬2羽绒服，三组为秋3套装与冬棉衣，二组为秋2外套与冬3毛衣，一组为秋1裙与冬5马裤，你看2013运动装女套装夏。秋冬装搭配，包括马裤、铅笔裤、毛线裤。

2、每一类别找30款左右图片，五组为秋5单裤与冬4裙。对比一下女童套装。

1、找寻童装图片进行汇总分类；（1月15日）

工作步骤：

学生分5组，包括波比裤、马裤、铅笔裤。

5、裤：秋冬装。5款，包括二件套、三件套，女童新年装。休闲外套、风衣；

4、裙：10款

3、毛衣：2013运动装女套装夏。10款

2、羽绒服：5款

冬装：1、棉衣：5款

5、单裤：对比一下2013年女童新款套装。8款，套裤、套裙均可；

4、单衫：运作。8款；

3、套装：单裤。11款，想知道炫舞情侣装套装。包括小西装、小披肩、小马甲，包括连衣裙、背心裙、半截裙；

2、外套：11款，看着2013运动装女套装夏。工艺需考虑可穿性及大货生产，秋之雅霜套装。图案表现要求美观健康，配色和谐悦目，2010年秋冬装服饰运作分析及计划五组为秋5单裤与冬4裙。不做牛仔类；

秋装：1、裙：相比看计划。12款，看着女童连衣裙秋冬装。饰品需具有安全性。

五大类别：

4、款式要求简洁大方，重点突出女童的可爱、俏皮；

3、面料以针梭织为主，女童套装。以单裙、套装、外套为主，技术上较难上手。对于女童新年装。

2、风格为时尚休闲类，女童秋装。所有事物对他们来说都是新的，总时间约为1个多月；

1、去繁就简，看着2010年秋冬装服饰运作分析及计划五组为秋5单裤与冬4裙。除掉放假时间，预4月15日前完成。

2、学生是第一次进行实际的设计运作，预4月15日前完成。秋之雅霜套装。

1、时间比较紧，四组为秋4单衫与冬2羽绒服，三组为秋3套装与冬棉衣，相比看服饰。二组为秋2外套与冬3毛衣，一组为秋1裙与冬5马裤，秋冬装搭配， 2、3月份开学后学生交效果图、系里组织审图、头板制作、审板、修改、确认及齐色办的制作，你看女童新年装。五组为秋5单裤与冬4裙。

1、1月24日放假前完成市场调查、五大系列的分类、每一系列的设计重点（款式、色彩、面辅料）、学生设计任务的分配；

学生分5组， 3、掌握工业打板的基本要求及工作流程；

4、单衫：8款；