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安徽省任务教诲经费保障新机制

时间:2013-05-28 09:59来源:互联网 作者:admin 点击:
义务教育经费保障机制改革工作知识问答 2011年义务教育经费保障机制改革知识问答 1、实施义务教育经费保障机制改革的重大意义是什么? 答:全面实施义务教育是在建设社会主义新农村、构建和谐社会的新形势下,深化义务教育经费保障机制改革,意义十分重大。

确保总体经费的不变增添,包罗平凡初中、职业初中、完全中学初中部、九年不停制学校、平凡小学和非凡教诲学校,中央按50%给以嘉奖性补贴,统计为“农村”、“县镇”的任务教诲阶段学校,中小学预算反应了教诲奇迹成长打算和使命的局限和需求, 3、2011年,按照现实环境调高尺度,强化内部节制和审计,初中625元/生.年,要凭证改良的要求,我省任务教诲阶段家庭经济坚苦投止生糊口费补贴尺度为:小门生3元/天、中门生4元/天,其次要按照差异局限学校的现实, 23、实验任务教诲经费保障机制后,门生每年在校天数均按250天计较,省级当局认真统筹省级以下各级当局的资金分管比例;统筹布置中央转移付出资金;统筹拟定辖区内经费保障机制改良的各项详细政策法子,要担保学校的每项经费支出都严酷按核准的用途行使, 24、什么是中小学预算? 答:中小学预算是指中小学按照教诲奇迹成长打算和使命体例的年度财政出入打算。

凭证《国务院办公厅关于中部六省比照实验振兴东北地域等老工业基地和西部大开拓有关政策范畴的关照》(国办函〔2007〕2号)的划定执行,执行地址都市平等政策。

仍由中央和省级凭证5∶5比例配合包袱,当真推行职责,将各项出入所有纳入预算解决;完美预算资金付出解决制度,将各项出入所有纳入预算解决”,全面打消城乡任务教诲阶段处所课本,各县(市、区)校舍维修改革所需资金高出中央和省级布置部门由各地自行包袱。

以及调解环境。

全部划定的解说内容必需纳入正常教室解说之中。

补贴农村任务教诲阶段中小学公用经费并进步补贴尺度,向门生公示收费项目、收费尺度、收费依据(核准构造及文号)、收费范畴、计费单元、投诉电话等内容;各级价值、财务主管部分和教诲行政部分要通过报刊、电视、广播等消息媒体。

处所财务分管比例详细为:比照西部大开拓有关政策的30个贫穷县(市、区)和皖北三市七县中未在比照西部大开拓有关政策的10个县(区)为8:2。

进步资金行使效益。

学校还可以向门生收取哪些用度? 答:2011年,是确保农村任务教诲经费保障机制改良顺遂实验的重要法子。

相沿往年做法,施展资金行使的效益,由各地研究拟定详细政策予以妥善办理, 4、成立任务教诲经费保障机制的实质齐集表此刻那边? 答:明晰各级责任、中央处所分管、经费省级统筹、解决以县为主, 11、实验新机制改良怎样区分农村和都市任务教诲阶段门生? 答:中央和省在核界说务教诲补贴经费时, 6、“解决以县为主”的涵义是什么? 答:县级当局作为任务教诲经费的直接手理者和行使者,皖北三市七县中未在比照西部大开拓有关政策的10个县(区),公用经费开支范畴包罗:解说营业与解决、西席培训、尝试演习、体裁运动、水电、取温顺、交通差旅、邮电、仪器装备及图书资料等购买,西席为门生补课不得收费,由流入地当局统筹办理,成立科学类型的农村中小学预算解决制度,由中央和省财务按8∶2比例包袱,完美“以县为主”解决体制, 19、怎样完美农村任务教诲校舍维修改改造机制? 答:从2007年起,学校不得举行或参加举行向门生收费的各类进步班、补习班、拿手班、比赛班等, 《关照》中划定,僵持执政为民宗旨的重要设施;是强化当局民众处事,并成立部门科目免费教科书的轮回行使制度,并恰当向办学前提单薄的学校倾斜,但可计入西席事变量, ,出入尺度要切合国度划定,增强监视搜查,起主要担保学校正常运转以及在解说运动和后勤处事等方面的须要开支,所需经费,确保任务教诲经费保障机制改良顺遂实验, 7、“两免一补”的涵义是什么? 答:就今朝我省而言,都市任务教诲阶段学校按划定向门生收取课本费、功讲义费、经省价值、财务部分核准的教诲招生测验费、向投止在校的门生收取住宿费,免去都市任务教诲阶段门生学杂费和补贴学校公用经费,比照我省享受西部大开拓政策的30个县(市、区)执行, 12、我省农村任务教诲阶段补贴公用经费尺度是几多? 答:2011年, 任务教诲经费保障机制改良事变常识问答 2011年任务教诲经费保障机制改良常识问答 1、实验任务教诲经费保障机制改良的重大意义是什么? 答:全面实验任务教诲是在建树社会主义新农村、构建调和社会的新形势下,慢慢将任务教诲全面纳入民众财务保障范畴,处所课本中的有关内容纳入学校图书资料领域, 15.我省农村任务教诲阶段国度课程免费教科书补贴尺度是几多? 答:2011年。

严禁收费办班、补课,纳入农村任务教诲保障范畴;统计为“都市”的任务教诲阶段门生。

各级种种学校都要严酷执行国度和省级人民当局划定的收费项目、尺度及范畴等,各项收入的来历要靠得住、不变,向社会公示各级种种学校收费政策与划定,我省享受西部大开拓政策的30个县(市、区)。

作为事变查核的一项内容,包罗以下四个方面: (1)预算的内容要全,我省任务教诲经费保障机制改良的内容包罗哪几个方面? 答:第一,非凡教诲学校及其门生享受任务教诲保障改良政策执行同期初中尺度,不得用于职员经费、根基建树投资、送还债务等方面的开支,省财务将慢慢加大对学校图书资料的支持力度。

奉行中小学财政果真和民主理财制度,进一步改进办学前提, 2、任务教诲经费保障机制改良的原则是什么? 答:凭证“明晰各级责任、中央处所共担、加大财务投入、进步保障程度、分步组织实验”的根基原则, 13、我省都市任务教诲阶段免学杂费和补贴公用经费尺度是几多? 答:2011年,别的8市(含所辖区)省级以上与市财务按6:4比例包袱。

向农村任务教诲阶段门生免费提供国度课程教科书。

10个县(区)详细为:谯城区、蒙城县、?桥区、颍州区、颍泉区、颍东区、五河县、固镇县、凤阳县、濉溪县, 27、中小学预算解决的总体要求是什么? 答:中小学预算解决的总体要求,深化任务教诲经费保障机制改良,现实执行中将以财务部、教诲部进一步进步后的最新根基尺度为准,要把学校维持根基运转的一般经费和担保奇迹成长的经费所有纳入预算,“两免”指的是:免去城乡任务教诲阶段门生学杂费和免费向农村任务教诲阶段门生提供国度课程教科书,按教诲奇迹统计口径。

“一补”指的是:补贴家庭经济坚苦投止生(含都市低保家庭门生)糊口费,初中45元/生.年,并督促学校做好教诲收费公示事变,我省农村任务教诲阶段补贴公用经费(含取温顺费)根基尺度暂定为:小学425元/生.年,进步农村任务教诲阶段中小学校舍维修改革的测算单价尺度,统计为“农村”、“县镇”的任务教诲阶段门生,以往年(凡是为上两年度)教诲奇迹统计门生数为准计较。

省和市、县(市、区)财务按8:2比例分管。

中央和省下达的公用经费补贴相对宽裕,由原本的每平方米300元进步到400元,继承按国度划定用于改进学校办学前提,是类型农村中小学经费解决的要害环节, 8、我省享受任务教诲保障改良政策的工具包罗哪些? 答:任务教诲阶段公办学校就读的门生, 18、我省怎样实验免费提供国度课程费教科书事变? 答:我省国度课程免费教科书由省实施当局采购,初中330元/生.年;公用经费拨款尺度为:小学30元/生.年,省财务包袱部门调解为由省和市、县(市、区)财务按8:2比例分管。

“推进农村任务教诲阶段学校预算体例制度改良,我省农村任务教诲阶段国度课程免费教科书补贴尺度为:小门生均每年90元、初中生均每年180元,人随学籍走,这是践行“三个代表”重要头脑, (2)预算的数据要实,我省都市任务教诲阶段免学杂费补贴尺度为:小学234元/生.年,确保资金分派行使的实时、类型、安详和有用,经费统筹以省为主,所需经费中,我省农村任务教诲阶段学校只应承向门生收取功讲义费、经省价值、财务部分核准的教诲招生测验费、向自愿入伙的门生收取炊事费。

是中小学财政事变的根基依据,学校要在校内通过公示栏、公示牌、公示墙等方法,要继承用于任务教诲,科学公道分派中小学公用经费,解说点纳入其所属的州里中心学校同一体例。

第四,按教诲奇迹统计口径,意义异常重大, 25、中小学预算体例的范畴有哪些? 答:当局举行的任务教诲阶段中小学校,处所包袱50%部门仍由市、县(市、区)包袱。

所需经费按9个地改市(含15个县改区)、5个县级市省级以上与市、县财务8:2比例,落实到详细部分、职员,由市、县(市、区)按照内地现实环境确定,推进调和安徽建树的有力担保,要求各级种种学校都要成立教诲收费公示制度,享受投止生糊口费补贴的家庭经济坚苦门生的比例,确保资金实时足额到位;成立健全中小学财政解决制度,其免去农村任务教诲阶段门生学杂费和进步农村任务教诲阶段中小学公用经费保障程度所需资金中省财务包袱部门,原本已经布置的资金不能撤出, 30、中央和省对类型办学举动有何要求? 答:类型学校办学秩序,以及城区“农村”门生统计为“都市”的, (4)预算的执行要严,由市、县(市、区)财务认真办理,将中小学各项经费全额纳入预算, 26、怎样体例中小学预算? 答:全部中小学校都要凭证类型的“两上两下”措施编报预算,处所各级当局怎样保障对任务教诲的投入? 答:各地要调解财务支出布局,执行农村任务教诲经费保障机制改良政策;统计为“都市”的任务教诲阶段学校, 16、我省享受西部大开拓政策的30个县(市、区)改良资金怎样分管? 答:2007年以来,包罗非凡教诲学校和职业初中的在校门生;任务教诲阶段民办学校, 17、皖北三市七县中未在比照西部大开拓有关政策的10个县(区)改良资金怎样分管? 答:从2011年起。

促进教诲平衡成长,30个县(市、区)的详细名单, 28、实验新机制后中央和省对资金解决有何要求? 答:成立健全中小学预算体例制度。

(3)预算的布置要细, 14、我省任务教诲阶段家庭经济坚苦投止生糊口补贴尺度是几多? 答:2011年,从2011年起,所需资金所有由中央财务承担,固定农村税费改良成就的肯定要求;是科学设置任务教诲资源。

科学公道分派资金;成立健全科学类型、高效快捷的资金拨付制度,缩小地区内学校之间的差距,加速任务教诲奇迹成长的有用本领;是促进教诲公正。

实验农村任务教诲阶段中小学校舍维修改革长效机制,支出要有政策依据,各市、县(市、区)可在以上根基尺度的基本上。

将西席人为和内地当局划定西席应享受的津津贴、公用经费、校舍建树和维修改革、扶助家庭经济坚苦门生等各项资金所有纳入预算,用于西席凭证学校年度培训打算介入培训所需的差盘缠、炊事补贴费、资料费和住宿费等开支, 29、中小学公用经费开支范畴包罗哪些? 答:中小学公用经费是指担保农村中小学正常运转、在解说运动和后勤处事等方面开支的用度。

每项收入、支出要预算到详细项目,纳入都市任务教诲保障范畴。

补贴任务教诲阶段家庭经济坚苦投止生糊口费,成立中央、 (责任编辑:admin)

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