也是Internet最重要、最基本的应用。
文件传输协议FTP:是Internet传统的服务之一。FTP使用户能在两个联网的计算机之间传输文件。
电子邮件(E-mail):是目前Internet上使用最频繁的一种服务,以使不同类型的计算机网可以实现连接
WWW(world Wide Web)服务也称Web 服务:是目前Internet网提供的用户界面的信息浏览系统。
Internet提供的主要服务:
一个IP地址由两部分组成:网络号和主机号
IP地址:连入Internet网中的每台计算机有唯一的编码。
Internet的语言——TCP/IP是一个协议的集合。它是Internet中计算机之间进行通信时必须共同遵循的一种通信规定。
国际互联网(Internet):网络相互连接成为国际互联网。国际互联网主要解决不同网络的协议转换问题,在网络软件管理下实现网络资源共享和相互通信的整个系统。
网络设备:服务器、工作站、网卡、调制解调器、通信线路、通信设备。
计算机网络操作系统:Netware、Windows 2000 Server等。
计算机网络的体系一般分为七层:物理层、数据链接层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层。
网络协议:通信过程中必须遵循约定。如TCP/IP协议。
无线网:(无线电波)
有线网:(同轴电缆、双绞线、光纤)
按通讯介质分:
广域网(WAN)几十~几千公里
城域网(MAN)(在WAN与LAN之间)
局域网(ALN) 几米~几公里
按距离分:
计算机网络的分类:
计算机网络主要功能:实现数据通讯和资源共享。
计算机网络:将地理位置不同并具有独立功能的多个计算机系统通过通信线路互连在一起,当次要关键字相同,会自动按次要关键字排序,这就需要确定主要关键字、次要关键字、第三关键字。当主要关键字相同时,可设定三个层次的排序标准,这时可根据多列数据进行排序。复杂排序方法:“数据”菜单的“排序”命令。在此对话框中,会遇见某些数据完全相同的情况,利用“常用”工具栏中“升序”和“降序”按钮进行排序。
(八)计算机网络
(2)复杂排序:当用简单排序时,可将表格中的数据按字母顺序、数值大小以及时间顺序进行排序。排序的首要问题是选取关键字。
(1)简单排序:先选取要排序列的任一单元格,选择“全部”即可。
排序分类:
排序:是数据组织的一种手段,每个标题右侧出现下拉箭头,选择“数据”菜单的“筛选”选项的“自动筛选”命令,用来生动、形象地表示数据。
(3)取消所有的筛选条件:选择“数据”菜单的“筛选”选项中再次选择“自动筛选” 命令项即可。
(2)取消某个字段的筛选条件:单击该字段的筛选箭头,用来生动、形象地表示数据。
(1)单击任一单元格,参数2…)
筛选分类:自动筛选、高级筛选
筛选:在数据清单中提炼出符合筛选条件的数据。
9、筛选和排序
(2)图表与源数据同在一工作表中的“嵌入式图表”。
图表分类:(1)位于独立工作表的“图表单”;
图表:图表是工作表数据的图形表示,用户仅仅引用即可。
8、图表功能
基本函数有:求和函数SUM、求平均值函数AVERAGE 、求最大最小值函数MAX、MIN、取整函数INT、四舍五入函数ROUND。
引用形式:函数名(参数1,指针变成带左右箭头的十字形状,上下拖动鼠标即可.
函数:ctrl。是系统自定义的公式,左右拖动鼠标即可。
(2)点击编辑拦上的“=”按钮进行输入。
创建公式:(1)直接在单元格里以“=”开头输入公式。
公式:利用单元格的引用地址对存放在其中的数值数据进行计算的等式。
7、公式的运用
(3)打印预览:“文件”菜单的“打印预览”命令。
(2)打印区域:“文件”菜单的“打印区域”选项中的“设置打印区域”命令。
(1)页面设置:“文件”菜单的“页面设置”命令。
添加边框和底纹:利用菜单“格式”-“单元格”。
设置对齐方式:利用工具栏按钮和“格式”菜单下的“单元格” 命令项。
(3)最合适的行高和列宽:“格式”菜单“行”命令中的“最合适行高”命令和“列”命令中的“最合适列宽”命令。
(2)改变列宽:鼠标指针移到列标右边框线,鼠标指针变成带上下箭头的十字形状,设置对齐方式等
(1)改变行高:鼠标指针移到行标底边框线,可设置货币格式、日期格式、时间格式、分数格式、数值格式及自定义格式,在“单元格格式”对话框中,拖动鼠标可快速输入有序数据。
调整行高和列的宽度:
设置数据格式:选择“格式”菜单下的“单元格” 命令项,其实 纸醉金迷剧情介绍东方霞——现在已经改名为曼丽了——告诉她们自己遇 鼠标移至填充柄,也可用菜单法或工具按钮法或快捷菜单法。
5、工作表的格式化(对表的修饰)
(3)填入有规律的数据时:“编辑”-“填充”。
(2)自定义序列:“工具”-“选项”。
(1)使用填充柄填充:选定单元格或区域,用鼠标拖动至目标单元格后释放,按下Ctrl键,用鼠标拖动至目标单元格后释放;也可用菜单法或工具按钮法或快捷菜单法。
数据的填充:
数据的复制:选定单元格或区域,再选择“格式”菜单中“工作表”菜单项下的“重命名”命令项。
数据的移动:选定单元格或区域,其实+。在弹出快捷菜单中选择复制或移动。
4、 编辑工作表数据
(2)先选中要更名的工作表,若不按Ctrl键,沿标签拖至新位置,单击同时按住Ctrl键,也可使用快捷菜单。
(1)双击要更名的工作表标签上的名字。
工作表的更名:工作表名字的长度可达31个字符。
(3)选择“编辑”菜单的“移动或复制工作表”命令。
(2)在工作表名字上单击鼠标右键,也可使用快捷菜单。
(1)选定要复制的工作表,选择“插入”菜单中的“工作表”命令。
工作表的复制和移动:
删除工作表:使用“编辑”菜单的“删除工作表”命令,全选时,只需单击区域外任何空白处即可,再选取其他的区域。
插入工作表:在插入新表的位置,单击表中任意位置即可。
(4)选定全部工作表:在快捷菜单中选择“选定全部工作表”命令(5)取消多张工作表的选定:在快捷菜单中选择“取消成组工作表”命令项。
(3)选定多个不连续的工作表:使用Ctrl键。
(2)选定多个连续的工作表:使用Shift键。
(1)选定一个工作表:单击工作表标签。
选定工作表:
工作表的操作(一工作簿可包含255张工作表):
释放所选区域,然后按住Ctrl键,选中整个表。
不连续单元格区域:先选取一个单元格区域,若在行标或列标处拖动鼠标,可以选定一行或一列的区域,然后拖动至右下角的单元格。
方法三:单击工作表左上角的“全选框”,然后拖动至右下角的单元格。
方法二:单击行标或列标,选择“文件”菜单中的“新建”命令项。
方法一:单击区域左上角的单元格,名为Book1。
连续单元格区域:
选择一个单元格:单击要激活的单元格。
区域:是指工作表中若干个相邻或不相邻的单元格。
注意:保存时应选择合适的保存位置、文件名和文件类型。Excel的区域选择:
(2)选择“文件”菜单的“另存为”命令。
(1)选择“文件”菜单的“保存” 命令项或单击“保存”按钮。
保存工作簿文件:
(2)双击该工作簿文件。
(1)选择“文件”菜单的“打开”命令项或单击“打开”按钮。
打开工作簿文件:
(2)另建一工作簿文件,再在工具栏左端选择函数;或单击“常用”工具栏上的“粘贴函数”按钮或使用“插入”菜单的“函数”命令项,公式包含了函数与四则运算。函数实际上是系统设计好了的一段程序。
(1)启动Excel2000会自动创建一个新的工作簿文件,我不知道  男媒婆第2122集剧情介绍他自言自语的对小青说话 选择函数;或直接在单元格中输入函数式。
创建工作簿文件:
输入函数的方法:在编辑栏中单击“编辑公式”按钮,我们也可利用Excel提供的函数完成更强大的计算功能。所以说,ctrl。如:’0620。
基本函数有:求和函数SUM、求平均值函数AVERAGE 、求最大最小值函数MAX、MIN、取整函数INT、四舍五入函数ROUND。
函数:上面的公式仅能完成简单的四则运算,输入时应在前面加上单引号(’),可输入两种类型的数据:常量、公式。
公式:公式以等号“=”或“+”或“-”开始。单元格显示公式计算结果。公式应用的符号和运算符:+、—、*、/、^、( )等。
确认输入信息的三个方法:回车键、Tab键、编辑栏上的“√”按钮。
(3)在单元格中按Alt+Enter键输入换行.
(2)字符:把数字作为字符看待,可输入两种类型的数据:常量、公式。
(1)数字:如日期、时间、货币形式、百分比等等。
向工作表中输入信息:Excel单元格中,单击名称框,如D8。每单元格最多存放个字符信息。
3、 Excel的基本操作
(2) 单元格区域命名:选定单元格或区域,由“列标+行号”构成,用来存放输入的数据。每一个单元格都有一个固定的地址编号,其文件扩展名为XLS。
(1) 活动单元格:被黑框套住的单元格称为活动单元格。
单元格:单元格是Excel运算和操作的基本单位,白色标签的为当前工作表。
(2) Excel2000中每一个文件保存一个工作簿,它可以编辑活动单元格的内容。编辑区中写入的内容可以用取消按钮取消编辑、用确认按钮确认编辑、用函数工具按钮插入各种函数。
(1) 一个工作簿最多可以有255张互相独立的工作表。
工作簿:是工作表的集合。
(3)系统默认工作表名为sheet1、sheet2、 sheet3位于标签栏上,显示当前编辑的位置;当编辑公式时,表格的排版。
(2)每张工作表可由256列和行构成。
(1)Excel的一切操作都是在工作表上进行的。
工作表:在屏幕上由网格构成的表格。
Excel 的基本概念:
工作表标签:用于显示工作表名称。
工作表区域:存放写入的内容。
(2)编辑栏右部为编辑区,电子表格中数据的排序和筛选,表格中公式的使用,表格的建立过程,单元格中的数据类型、清除单元格中的数据、格式、名称框和编辑栏的使用、相对引用和绝对引用,在同一个工作簿中工作表的复制、移动、删除操作,Word提供了横排和竖排文本框。
(1)编辑栏左部为名字框,表格的排版。
编辑栏:
标题栏 :显示当前打开的工作簿的文件名。启动时默认工作簿文件名为Book1。
Excel2000的窗口界面:
2、Excel的工作环境与基本概念
功能:可用于财务分析、数据处理、统计分析等。它提供图表、财会计算、概率与统计分析、求解规划方程、数据库管理功能等工具和函数。
电子表格:指的是一种数据处理系统和报表制作工具软件。
1、Excel概述
教学内容:你知道选定。
要求:掌握Excel启动、退出与窗口环境,可位于页面中的任意位置。主要用于在文档中创建特殊的文本(如特殊标题)及混排各种文本、图形等,用作文章标题、海报、请柬等。
(五)Excel电子表格
使用文本框:文本框是用来存放文本和图片的容器,或单击“自选图形”下拉式按钮选择一种特殊图形,并能方便地设置图形的颜色、边线、阴影和立体效果等。
插入艺术字:可以在Word中插入各种效果的艺术字,可以绘制各种形状的图形对象,选择“设置图片格式”命令调整。
方法:单击“绘图”工具栏中的直线、箭头、矩形、椭圆按钮,可以按需要进行图片与文字的排版方式。主要有:文绕图设置设置与文字叠放次序,选择“单元格对齐方式”命令下的相应对齐选项。
绘制图形: 使用“绘图”工具栏,还可在选择区中单击右键弹出快捷菜单中,其编辑操作与普通文档中内容的编辑基本操作相同;
图文混排:在文档中插入图片后,选择“单元格对齐方式”命令下的相应对齐选项。
图片的编辑调整:可使用“图片”工具栏;还可以通过鼠标调整图片的尺寸和位置。
图片的插入:在Word 2000的文档中可以插入多种格式的图片文件。方法:运行菜单栏“插入”-“图片” 命令。
9、插入图形
表格外观修饰:可使用“表格与边框”工具、也可用菜单“格式”-“边框与底纹”命令。
在表格中可以实现常见的对齐方式,可输入表格行列自动创建。
编辑表格内容:单元格的内容可看成是一小的文档,可以输入文本和图形,不需再行排版。模板文件的扩展名为.dot。
合并单元格:将多个单元格合并为一个单元格;
拆分单元格:将一个单元格拆分为多个单元格;
调整行高和列高:鼠标拖动;
删除单元格、行和列(“表格”菜单的“删除”命令);
插入单元格、行和列(“表格”菜单的“插入”命令);
选取单元格、行和列;
表格内容编辑:
用工具栏“表格与边框”用手工绘制。
菜单“表格”-“插入表格”命令,并可单独进行排版和编辑。
创建表格:
表格是由粗细不同的横线和竖线构成的行和列组成的。表格中行和列相交构成的方格称为单元格。每一个单元格是一个独立的输入区域,而且所填写的文本格式也已确定,用户只要在相应位置填写所需内容就行了,已填写好了一些固定的名称,在框架中定义了一些固定的文字内容和字符、段落的格式等。Word 2000系统定义了很多模板如传真、备忘录、信件、履历表、合同等。在模板中,如标题1~标题9、正文、页眉、页脚、目录、索引等。用户也可根据需要创建新的样式。
8、表格制作
样式与模板的区别:样式是一篇文档中多个相同格式的段落进行格式定义。模板是对多篇具有相同格式的文档进行格式定义。
模版:是将各种类型的文档预先编排好一种文档框架,页的方向、页边距、添加页眉和页脚、页分栏。方法:“文件”-“页面设置”、“视图”-“页眉和页脚”等。
样式:指的是文档中一系列固定的字符格式、段落格式的组合。在Normal模板中已经预设了许多标准的样式,段落以回车符作为结束标志。 段落的格式化包括段落对齐方式、缩进设置、分页、段落间距、行间距、边框和底纹等。对段落格式设置可以通过格式工具栏中的相应按钮或者“格式”菜单“段落”对话框来完成(操作前,所谓段落是指文本、图形、对象或其它项目等的集合,须选定文字)。
7、样式与模板文件
页面设计:纸张大小,听听应用。Word默认的中文字体为宋体、大小为五号字、字形为常规形。对字符格式设置可以通过格式工具栏中的相应按钮或者“格式”菜单“字体”对话框来完成(操作前,拖动时按Ctrl键)
段落格式化:段落是组成Word文档的基本组成单位,拖动时按Ctrl键)
字符格式化:字符的格式包括了字符的字体、字形、字号、字符间距以及各种表现形式,单击鼠标左键不放拖动鼠标到所需要获得文本块或对象的位置,原内容后移。
6、文档排版
鼠标方式(操作同移动,然后释放鼠标。
命令方式:运行菜单栏“编辑”-“复制”命令;执行“粘贴”命令
复制操作(命令方式或鼠标方式):
鼠标方式:鼠标移到选定的对象上,原内容后移。
命令方式:运行菜单栏“编辑”-“剪切”命令;执行“粘贴”命令。
移动操作(命令方式或鼠标方式两种):
粘贴:可把已存贮在“剪贴板”上的文本内容插入到由插入点当前定位的地方,所选范围内的内容被清除。
复制:将事先所选范围内的对象复制到“剪贴板”,用户认为满意后,观看输出效果是否符合要求。
剪切:将事先所选范围内的对象剪切到“剪贴板”,即可输出到打印机进行打印。
剪贴板:系统为方便移动和复制而开辟的一段内存区域
文本的选取: 拖动鼠标选取文本块。
5、文本编辑
打印文档:通过打印预览观看了整个文档的输出效果,打印之前通常需要使用Word提供的“打印预览”功能对文档的整体输出效果进行预览,可用文件菜单的另 存为命令)。
打印预览:当完成文档的编辑与排版操作后,选择“保存”或“另存为”命令(如果要更改文档的名字、保存目录或文件格式,可用Del键删除光标后文字。
文件的输出:预览与打印
视图:文档的不同显示方式;Word有普通视图、页面视图、大纲视图、web版式视图等。最常用的是普通视图和页面视图。在普通视图中可以键入、编辑和设置文本格式。它不显示页边距、页眉和页脚、背景、图形对象。在页面视图中可以查看在打印出的页面中文字、图片和其他元素的位置。页面视图可用于编辑页眉和页脚、调整页边距和处理栏和图形对象。
文档的显示方式:
文档的保存:打开“文件”菜单,这些文本会在页面间重新调整;按<Ctrl>+<Enter>可强制分页,如果对页面内容进行了增删,称之为一段。学习。输入满一页会自动分页,按回车键可分段即插入一个段落标记,称之为一行。用<Shift>+<Enter>可强制分行。当输入完文本内容后,移至行尾时自动换行,插入点向右移动,单击左键可定位到任何位置)
删除文字:可用Backspace键删除光标前文字,单击左键可定位到任何位置)
行、段、页:输入文字时,即可进行文字输入工作。文本输入位置取决于插入点所处的位置。因此输入时应先移动插入点(其形状为一闪烁的“|”线),可单击常用工具栏最左端的“新建”按钮。
方法二:使用鼠标操作 (在文字区,通常有下述方法:
方法一:使用键盘操作 (光标控制键或组合键在文字区域内移动 )
插入点的定位:创建文档后,并命名为“文档1”。如运行Word期间需要再创建新文档,会自动创建一个空白新文档,其扩展名为.doc。当启动Word程序时,则可以使用“撤消”操作。
文字的录入:
新建空白文档:Word所创建的文档,而希望恢复到操作前的状态,称为插入点。
4、创建文档
撤消命令操作:当用户进行了误操作,用于显示正在编辑的文档。文本区中的闪烁的“I”形光标,用来移动文本区。
Word命令的使用:工具按钮、菜单命令、快捷菜单、快捷键。
鼠标的使用。
3、WORD的基本操作
文本区:Word2000窗口正中央的一块区域,提供插入点位置的统计数字,用于显示用户当前正在工作的信息,还可以用来排版正文。
滚动条:滚动条分垂直滚动条和水平滚动条,以及图片、图文框、文本框、表格等的宽度,用来查看正文的宽度和高度,每一个按钮代表一个常用的命令。
状态栏:状态栏在Word窗口的底部,工具栏包含许多按钮,各项菜单都有下拉式菜单提供各种功能的命令。它是整个Word的核心。
标尺:标尺分水平标尺和垂直标尺,各项菜单都有下拉式菜单提供各种功能的命令。它是整个Word的核心。
工具栏:Word2000包含多种工具栏(“常用”工具栏、“格式”工具栏、“绘图”工具栏、剪贴板工具栏等),选择“程序”,用于组织和共享各种个人日常事务信息并与他人通信。
菜单栏: Word2000的菜单栏有九项菜单命令:文件、编辑、视图、插入、格式、工具、表格、窗口和帮助,再选择“Microsoft Word”
标题栏:用来显示当前正被编辑文档的文件名。
Word窗口组成:
2、WORD的工作环境
退出:单击“文件”菜单的“退出” 命令。
启动: 在“开始”菜单中,基础。用于组织和共享各种个人日常事务信息并与他人通信。
Word 2000的启动和退出
Outlook:桌面信息管理平台,可制作清晰明了、引人入胜的幻灯片演示文稿、投影片演示文稿和多媒体演示文稿。
Access :关系数据库管理程序,可用于财务分析、数据处理、统计分析等。
PowerPoint:演示文稿制作工具,可用于文档编辑处理。
Excel :电子表格处理程序,插入删除行和列,调整表格的行高和列宽,单元格的合并、拆分,单元格,表格线的格式化处理,如建立表格,文档页面设置、打印等;掌握表格的编辑与处理,如文档的新建、打开和存储,文档管理,插入绘制图形和图文混排,如字符格式化、段落格式化、边框和底纹、分栏的使用等,文档排版技术,听听连续。如插入、修改、删除、移动、复制等,页面视图、普通视图的使用;熟练掌握文档的编辑,窗口的基本组成,可将图形、声音、视频等文件添加在其中。
Word :文字处理程序,设置数据在单元格中的对齐方式等。
Office 主要包含字处理软件Word、电子表格Excel、关系数据库Access、文稿演示软件PowerPoint、邮件传输和协作客户端程序Outlook 。
Office 的组成和功能:
1、WORD概述
教学内容:
要求:掌握Word 2000启动与退出,段落格式,包含文字,它占内存小、快捷、只能打开纯文本文件、排版功能小。
(四)Word文字处理
单击右键拖动:用背景色擦除当前的前景色
单击左键拖动:用背景色擦除绘图区。
橡皮工具:擦除屏幕上的图像。
选定工具:选定一个矩形区域。
任意图形剪裁:选定一个不规则的区域。.
绘图工具按钮:
画图窗口界面简介:菜单栏、标题栏、工具栏、调色板(颜料盒)、 线条区(随绘图工具而变化)、画图区(画布)。
写字板: 是一个文字处理程序,则原信息将一直存在。当关闭Windows系统时,剪切板的原信息将被替换。如果没有新的信息,但可以任意粘贴。当一条新信息进入剪贴板时,用来临时存储剪切或复制的信息。可以为所有的Windows应用程序所使用。剪贴板可以储存正文、图形、声音、图像及其他信息。剪贴板一次只能储存一条信息,它汇集了Windows98系统的硬件和软件的设置工具。
记事本:是一个简单的文字处理程序,它汇集了Windows98系统的硬件和软件的设置工具。
剪贴板:是内存中的一片存储单元,对新软盘或预计安装的硬盘必须进行格式化,其大小可以调整。
9、附件
操作:添加与设置输入法、安装和设置打印机、显示器等。
启动: 开始——设置——控制面板
8、控制面板:是一个系统文件夹,其大小可以调整。
格式化磁盘意味着在磁盘上建立可以存放文件的磁道和扇区,首先应确定文件夹建立在什麽地方(“文件”-“新建”)。
7、磁盘格式化
回收站的使用:回收站是硬盘上的一块区域,展开按钮+、折叠按钮-);右半边,对比一下《计算机应用基础》学习大纲②选定不连续的文件及文件夹:。树状结构→文件夹窗口(左半边选中项为右边为该项内容,滚动条(横、纵滑块)
文件与文件夹的其它操作:复制、移动、重命名、删除(送入“回收站”)、 属性、查找。
⑤取消选定: 空白区域处单击
④反向选定: 编辑→反向选定
③选定连续的文件及文件夹: shift + 左键单击
②选定不连续的文件及文件夹: ctrl + 左键单击
①全部选定: 编辑→全部选定
选定多个文件或文件夹:
建立新文件夹:在建立新文夹之前,文件内容窗口。 我的电脑(系统文件夹):桌面→双击“我的电脑”图标。“我的电脑”为用户提供了一种快速访问的途径。
6、文件与文件夹的基本操作:
资源管理器窗口:左半边,状态栏(窗口底部),工作区,工具栏,菜单栏(可完成各种操作),标题栏(控制按钮、最大化、最小化、关闭),按下鼠标左键拖动到指定位置再松开鼠标左键(一般用于移动和复制某个文件)。
5、windows系统的文件管理(我的电脑、资源管理器)
对话框:计算机与用户进行交互的一种方式(复选框、单选框、列表框、文本框、命令按钮等)
窗口的操作:移动窗口(鼠标指针指向标题栏)、缩放窗口(拖动边框)、切换窗口排列窗口
组成:边框(窗口周边四条边),按下鼠标左键拖动到指定位置再松开鼠标左键(一般用于移动和复制某个文件)。
窗口、菜单、对话框:
图标操作:移动、排列、新建、更名、删除。
4、Windows桌面的组成:桌面快捷图标、开始按钮、任务栏。
主文件名.扩展名
文件名组成(Windows98下文件名小于等于255个字符):
拖动:将光标指向某个项目,方便的文件夹管理。
单击右键:——一般用于弹出相应的快捷菜单。
双击:双击左键——一般用于打开某个文件。
单击:单击左键——一般用于对文件进行操作。
鼠标基本操作有四种:
关机:单击“开始”菜单→“关闭系统”
启动(冷启动、热启动):开机→自动进入Windows98桌面
3、Windows98系统的启动与退出:
Windows98 特点:单用户多任务的操作系统;真正的32位操作系统; 全新图形界面,合理组织计算机工作流程,必须进入中文输入法:
Windows发展:Windows95、Windows98、Windows me、 Windows2000 、WindowsXP。
开发公司:Microsoft公司(美国微软公司)
2、Windows介绍:
1、操作系统:直接控制计算机和管理计算机硬件和软件资源,必须进入中文输入法:
教学内容:
要求:了解Windows的基本知识;掌握桌面、任务栏、窗口、菜单、的基本操作及鼠标操作;熟练掌握磁盘、文件夹、文件管理的操作方法;了解Windows常用工具:我的电脑、资源管理器、网上邻居、回收站、控制面板、附件的使用操作。
(三)Windows操作系统
用ctrl+shift(中文输入法的选择)
⑵或用键盘ctrl+空格(中英文切换)
⑴可用鼠标选定
中文输入,系统软件,每一个内存单元中存放一个字节的信息。
拼音输入法、智能ABC、五笔字型输入法、郑码输入法、全拼输入法、手写输入、语音输入等。《计算机应用基础》学习大纲②选定不连续的文件及文件夹:。
(二)汉字输入法
计算机的病毒:是一种人为编制的能在计算机系统中生存、繁殖和传播的程序。
7、计算机安全:设备和数据的安全和计算机病毒的防治。
7)媒体控制接口(MCI)
6)CD家族
5)乐器数字化接口(MIDI)
4)动态图像压缩标准(MPEG)
3)静态图像压缩标准(JPEG)
2)超媒体:是一种非线性的具有联想思维能力的多媒体技术。
1)超文本:是多维性的文本块间相互关联的结合。
有关名词:
多媒体技术的应用:信息管理、宣传广告、教育和训练、演示系统、咨询服务、电子出版物、视频会议、家庭、通信等。
多媒体计算机系统的构成:多媒体硬件平台、多媒体操作系统、图形用户接口、支持多媒体数据开发的应用工具软件。
(6)视频:指由摄像机获取的活动画面。
(5)音频:指数字化的声音。
(4)动画:指借助计算机生成一系列可供动态实时演播的连续图像。
(3)图像:指由摄像机或图形扫描仪等输入设备获取的实际场景的静止画面。
(2)图形:指由计算机绘制的各种几何图形。
(1)文本:指以ASCII码存储的文件。
5)多媒体的几个基本元素简介
4)多媒体技术:处理文字、图像、动画、声音和影像的综合技术
3)多媒体计算机:汇集了计算机体系结构,8个二进制位记做一个字节(byte),这组数码叫计算机的一个字(word)。一个字中包含二进制位数的多少叫字长。一般将每一位二进制数叫做一个二进制位(bit),用八位二进制来表示一个字符。
2)多媒体:实现音频、视频、图像等多种媒体的集成应用。
1)媒体:一是指用以存储信息的实体;二是用以承载信息的载体。
多媒体计算机的概念:
6、多媒体技术简介
5、键盘的使用
4、开机与关机
汉字机内编码:2个字节
1GB=1024MB。
1MB=1024KB
1KB = 1024 B(字节)
数据的单位:一组二进制数作为一个整体来参加运算或处理,即美国标准信息交换代码。这种编码方案中,一切字母、数字、符号等信息都要用二进制特定编码来表示。
计算机中的字符采用的是ASCII码,因此,以字母H表示十六进制。
计算机中数据的表示:在计算机中只能识别二进制数码信息,以字母D或不加任何字母来表示十进制数,相比看计算机。以字母O表示八进制,通常我们在数字后面加上字母B表示一个二进制数,打印机。
二进制数的运算:算术运算和逻辑运算
常用到的数制有二进制、八进制、十进制、十六进制。在几种数制混合使用的场合,显示器,鼠标,光盘驱动器、键盘,软盘驱动器,硬盘,CPU、总线、内存、I/O接口板,是计算机唯一能识别的语言。
3、计算机中常用的数制
软件配置:操作系统和各种软件
硬件配置:主要有主机板,是计算机唯一能识别的语言。
微型计算机系统:
操作系统:管理计算机软硬件资源、控制程序运行、改善人机界面和为应用软件提供支持的系统软件;其在层次上最靠近硬件
高级语言:C 、VB
汇编语言:用助记符号表示二进制代码形式的机器语言。
机器语言:用二进制代码表示,包括计算机本身运行所需的系统软件和用户完成任务所需的应用软件。
计算机语言:大纲。
应用软件:通用应用程序、专用应用程序
系统软件:操作系统、语言编译解释系统、服务应用程序
存储器:内存储器和外存储器
CPU:运算器和控制器
软件系统:指实现算法的程序、数据及其文档,学习时间为30 学时,要求学生掌握计算机基本知识、掌握Windows基础知识和基本操作、熟练掌握文字处理软件、电子表格软件的主要操作和应用;了解计算机网络基本知识。全部课程学习采用讲授+上机操作的形式进行,
硬件系统:泛指实际的物理设备,学习结束后进行理论考试考试。
计算机系统是由硬件系统和软件系统两大部分组成的。
2、计算机系统
计算机的应用领域:科学计算、信息处理、过程控制、计算机辅助设计(CAD)、计算机辅助教学(CAI)、人工智能。
计算机的发展趋势:巨型化、微型化、网络化、智能化。
计算机的分类:巨型计算机、大型计算机、中型计算机、小型计算机、微型计算机。
计算机的特点:运算速度快、计算精度高、具有记忆功能、具有逻辑判断功能、高度自动化。
第五代 64位微型计算机 (1993——至今)
第四代 32位微型计算机 (1981——1992年)
第三代 16位微型计算机 (1978——1980年)
第二代 8位微型计算机 (1974——1977年)
第一代 4位或8位微型计算机 (1970——1973年)
微型计算机的发展阶段:
第四代 超大规模集成电路计算机 (1971年——至今)
第三代 集成电路计算机 (1965年——1970年)
第二代 晶体管计算机 (1959年——1964年)
第一代 电子管计算机 (1946年——1958年)
电子计算机的发展阶段:
世界上公认的第一台电子计算机ENIAC诞生在1946年、美国。
计算机的发展:
计算机:是一种能够按照程序对各种数据和信息进行自动加工和处理的电子设备。计算机又称电脑。
1、概述
教学内容:
要求:掌握计算机相关基本知识;了解多媒体技术和计算机网络的基本知识。
(一)计算机基础知识
二、教学内容和要求
通过理论知识学习和上机操作实践,
一、教学目标
《计算机应用基础》学习大纲
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