作为私人团体与政府协议的一部份。

也促使最高法院开始缓慢地对契约权利加以必要的限制。

但总的来说，日趋严重。时代的变迁，企业法人以契约神圣权来损害个人特别是劳工基本权利的现象屡见不鲜，到20世纪初，使之能够与商业交往的机制和对财产能动和广泛的使用相一致”。契约。

但物极必反，发展了原则性规范，塑造了法律使之符合市场的要求和实践，很多法律史家认为这也是对美国商法的一大贡献。他们认为马歇尔在达特茅斯案及其他一些财产案上的判决“促进了商业，宪法中没有其他的条款能够作到这一点。因此，而在当时，由此取得了开拓北美大陆的成就”。公司法人的财产权得到了契约条款的严格保护，为19世纪后半叶美国工业化时代的“自由放任”奠定了坚实的法律基础。

英国著名法律权威亨利·梅因教授（SirHenry Maine）曾在1885年撰文指出：达特茅斯学院案的判决成为“许多美国大铁路公司成功的基础”。正是它的原则“在现实生活中保证了对经济力量的充份利用，不同形式的私人经济和社会活动便拥有了不受各州政策调节和干预的权利。这就鼓励了私有企业、民间组织（如基金会）的蓬勃发展，结果，马歇尔从宪法上极大地限制了各州的权力，私人团体和民间组织可以像自然人一样获得宪法的保护而免于政府的政治干预。通过把宪法的契约条款用于保护法人权利免受各州的干涉，巨人辈出”。

但本案更深远的影响在于，无与伦比。”美国后来的一位大法官也感慨道：那是“美国律师界辉煌的时期，相比看大学。马歇尔时代 的律师界对法官思想观念的帮助空前绝后，律师在塑造法律方面发挥着重要影响。一位美国法律史家写到：“毫不夸张地说，使韦伯斯特成为那个时代“律师界的领袖之一”。他对法律和宪法精密的分析和雄辩的论证显示了律师在那个时代的巨大作用。他震撼人心的辩辞证明了英国功利主义哲学家边沁的一个论断：法律实际上是法官和律师共同创造的。通过他们的司法辩护，那就是达特茅斯学院和韦伯斯特这个名字。”

达特茅斯学院案的成功 ，如果有哪个教育机构的名字和它的毕业生甚至它的创办者那样密不可分，在美国这片土地上，达特茅斯学院院长指出：“毫无疑问，但韦伯斯特使它重生。”1901年，它的校史上写着：“惠洛克建立了学校，由此确定和保证了美国私立学院的独立和自治以及与此密不可分的学术自由。为此，其具体的结果自然是达特茅斯学院获得了新生，允许立法机关改变或修正特许状。

最高法院的判决，包括在法人特许状中规定保留条款，他认为立法机关可以保留某些特权（prerogatives)，它就免受立法机关的干涉。马歇尔的这一论断极大地保护了私人团体的独立性。斯托里的陈述多少修正了马歇尔判决的绝对性，它不允许各州损害州与学院之间最初契约的义务。只要法人的行为或特许状是州与私人团体间的契约，因为宪法契约条款的目的就是保护私人产权，特别是财产权和管理权，州议会就不能干涉学院所拥有的绝对权利，用以“控制或摧毁……某个法人的固有合法权利”。

五、契约神圣 宪政法治保驾护航

既然学院是私人团体，他两度强调：立法机关可以“在法人的特许状中”保留自己的权力，它具有组成它的自然人的某些豁免权、特权和能力”。而且，他对法人权利作了一定的限制：法人实际上是“在一个特定的名称下由单独的个人联合起来的集合体，都可以得到宪法契约条款的保护。有的美国学者认为“这极大地扩大了契约条款的涵盖范围”。

斯托里（Joseph Story）大法官对马歇尔的看法作了保留。对于州长。在单独陈述的赞同意见中，也不管是来自契约还是来自市场 ，不论是个人的还是法人的，从而确立了一项对未来产生重大影响的宪法解释原则：各种形式的产权，马歇尔还强调了契约条款的目的就是“要限制未来立法部门对财产权的违反”，以后立法机构对法人组织活动的立法调节都有违反契约条款之嫌。而且，这样一来，宪法契约条款所包含的“财产权”包括了法人的权利，通过马歇尔的解释，掌握自己财产。……”

就这样，看作是一个单个人的行为。这些特权和特性使一个社团能够管理自己事务，便是它的个体性（individuality)。被许多人恒久继承的财产权利可以被看作是同一的，如果还有别的话，最重要的就是它的永久性（immortality)，它还有能够最好地实现其目标的那些特性。……这其中，或是自其存在之日起附带而来的。此外，或有明文规定，法人拥有它根据最初的特许状所转让的特权，他对法人（corporation)进行了经典性的论证：

“法人是一个人为的、不可分割的、无形的、只能存在于法律的思考中。……作为纯粹是法律的创造物，它保证一个法人存在的永久性。在这里，它不会因为美国独立而失效，契约是神圣的，马歇尔认为契约不能作如此随意的理解，州议会有权根据形势的变化通过法律的形式来改变契约的观点，因此为了公众的利益，对于传统。完整和合法契约所需之一切要素皆存在于在这一转让中。”

针对被告提出的“契约”一词包含了政府和它的公民之间的政治关系，捐赠财产如约转让。可见，就将转给该机构。特许状获准后，一旦机构创立，本案的种种条件构成了一个契约。向英王申请的特许状是为了建立一个宗教和人文的机构。申请书本身就指出为此目的已有大量捐赠，马歇尔开宗明义指出：

“毋庸置疑，特许状所确立的学院是一个私人团体而非像新罕布什尔州议会所认定的那样是一家公共机构。为此，学院的特许状就是一份契约，马歇尔遂着重分析契约条款和达特茅斯学院法律地位的关系。他发现，马歇尔把这一条款进一步延伸到了法人。

既然韦伯斯特以达特茅斯学院拥有免于州立法干涉的宪法契约权利为由，但在本案中，马歇尔已根据美国宪法第1条第10款（即著名的保护契约条款ContractClause)宣布个人的财产属于不可被任何法律剥夺的既定权利（vestedright)之一，(2)新罕布什尔州议会通过的法律是否构成毁约行为？

尽管在此之前的弗莱彻诉培克（Fletcher v.Peck）一案中，那么，以5票赞成、1票反对、1票弃权宣判原告达特茅斯学院获胜。

由马歇尔代表最高法院撰写的判词把案件分成两个问题：(1)达特茅斯学院的特许状能否看成是联邦宪法所要保护的契约？如果回答是肯定的话，并称最高法院已作出判决，但马歇尔拒绝了他的要求，很有把握地说他能够把案子翻过来。

四、法人权利确定 达特茅斯学院枯木逢春

第二次开庭已经是一年后的2月2日。平克尼要求重新听证，赶忙去巴尔的摩请来当时美国最有名的大律师威廉·平克尼（William Pinkney)。平克尼和被告商量了一个星期，宣布延期判决。

州政府方面万万没有想到韦伯斯特会有这么一手，原则。马歇尔决定暂时压制自己的感情，连不轻易动感情的马歇尔也热泪盈眶。为了慎重起见，一片鸦雀无声，但我仿佛听到母校在对我说：你是我的儿子。”

韦伯斯特的这番慷慨陈词令在场的所有人为之动容，就如同看到凯撒在元老院任人宰割。我并非母校的骄傲，当看到母校面临四面楚歌时，它正揪着很多人的爱心。对于我来说，但请记住，你们可以把它毁掉，它的命运操在诸位手中。法官先生，含着眼泪哽咽地请求道：

“达特茅斯学院是个微不足道的教育 机构，）所有高尚的灵魂都会离开学校而远去，财产也可以被剥夺和改变用途。……（这样的话，那么，而且将影响到全国所有的学院和文教机构。……把这些文教机构置于时刻存在着的党争和变化不定的政见的控制下是一项危险的、极度危险的作法。如果此类特许权可以随时被夺走或损害，而是非同寻常。它不是影响到达特茅斯一个学院，扣压其印信、文件和账本等无异于侵占其财产。

说到这里韦伯斯特停了下来，法人的印信、文件和账本等乃是其财产，法人的权利应与个人无异，该州亦无权在未经法院审判之前擅自对人民作判决并没收人民的财产。此外，它在这一问题上必然会约束立法机关的权力。即使根据新罕布什尔州宪法的规定，那么，各州不得制定法律去破坏契约义务。如果宪法不是一纸空文的话，又有谁听说过学院、医院或救济院所接受的馈赠居然会变成了对州政府的馈赠呢？由此足以证明新罕布什尔州议会对达特茅斯学院的处理明显构成了侵占行为。

本案绝非通常的普通案件，不能成为理由：试问有谁会指派立法机构去替他管理自己的善业呢？在此之前，校董会便以私人资产和私人名义开办了这所学校。william。新罕布什尔法院所谓该校既从事公益应属于公众之论纯系标新立异，因为当初校董会是以创办一所学校为由向英王提出申请的。特许状获准后，此特许状实为一份契约，承认该院为法人（corporation)。对董事会来说，存在已有半个世纪。学校的特许状由英王乔治三世核发，听（读）起来荡气回肠、感人肺腑。这篇真正的“最佳辩护”成为美国法治史上不朽的名篇：

根据美国宪法第1条第10款的规定，讲到英美普通法中对特许权和契约的保护。这一辩词熔法、理、情于一炉，从学院特许状的由来，侃侃而谈，韦伯斯特从容不迫地开始陈述。他旁征博引，他精心准备了辩护词。

“达特茅斯学院系私人之善业，于公于私他都必须尽力而为。为此，更重要的是达特茅斯学院是他的母校，一方面是因为它涉及到法人团体契约权利这一重要问题，只有首席大法官马歇尔和大法官华盛顿是联邦党人。韦伯斯特之所以接这个案子，最高法院的7位大法官中有5位是民主共和党人，因为在当时，连他自己也没有多大的把握，对比一下第二大案：契约神圣原则与大学自治传统由州长威廉·普卢默（William。不过没有多少人相信他能够打赢这场官司，但却是最重要的一次。他当时已在法律界崭露头角，韦伯斯特的自私自利也需要亲朋好友的关爱来平衡。

在1818年3月10日开庭的那天，他却能放下架子、以诚相待、欢乐相处。显然，对家人和亲密朋友，这些原则主要是对外人，至死都没有还清。文学家爱默生（R.W.Emerson）曾经生动地概括了韦伯斯特的“生活三原则”：“绝不偿还任何可能逃过的债务；绝不做任何可以拖到明天的事情；绝不做任何能找到别人替自己做的事情。”不过，终身债务缠身，入不敷出，他挥金如土，在19世纪美国的公众人物中很少有人像他那样靠自己赚那么多的钱的。同时，议员公务和律师职业两不耽误、相互促进。因此，不见支票不演讲；他时而也钻法律空子搞一些权钱交易，见钱眼开，此公的表现却令人垢病：他嗜酒如命，也是参议院中罕见的美男子。但在私节上，据说是最高法院出庭律师中最英俊的一位，因此看上去总是威风凛凛，讲究形象，他一生都为维护和巩固美国联邦的统一、完整和权威奔走呼号。

达特茅斯学院案是韦伯斯特第10次上最高法院出庭辩护的一个案子，不论是在法庭还是在国会，在其40年的公职生涯中，到1852年去世，用其滔滔的辩才为国效力。从1812年出道，竞选过美国总统，后来又作过联邦参议员和三届美国国务卿，1812年年仅30岁就以联邦党人的身份当选为国会众议员，仅在最高法院就出庭辩护过168个案子。他“（律）师而优则仕”，成为美国历史上最有名气的辩护律师，韦伯斯特最终出人头地，自治。1805年通过考试成为律师。聪明的天资加后天的勤奋，自学成才，毕业后研读法律，1797年考入达特茅斯学院，勤奋好学，从小天资聪明，出身于新罕布什尔一个殷实的农家，这是一个“大是大非”的问题。

韦伯斯特仪表堂堂，它涉及的是资本主义的核心问题。在首席大法官马歇尔看来，因为契约权力实际上是一种重要的产权，但实际上它是一个非常重要的法律问题，这一案子所涉及的是现任的立法机构是否可以改变它所继承的政府给法人的特许状这一小问题，把案子上诉到联邦最高法院。

为达特茅斯学院辩护的是它从前的毕业生丹尼尔·韦伯斯特(Daniel Webster)。此公是美国历史上的传奇人物，这是一个“大是大非”的问题。

三、报效母校 韦伯斯特语惊四座

表面看来，另一方面募集资金，利用社会上的图书馆继续办学，把教室设在教授的家中，苦苦挣扎。他们一方面因陋就简，接管了原来学院的校舍和图书馆。

但学院的董事会拒不屈服，学会神圣。成了新设的达特茅斯大学校长，走马上任，惠洛克趾高气扬，并把它改为公立大学。

有州议会和法院判决的撑腰，作为民意机构的州议会就有权修改原来的特许状，加之独立后建立起来的州政府业已继承了原有的英王殖民地的一切权力和责任，董事会也不能只为私人利益考虑而把它仅仅看作是私人财产。该校既具有公共性质，即使该校最初系由董事会出资创办的，而系公共机构(public corporation)，其主要的理由是达特茅斯学院非私人财产，判原告败诉，要求法院宣布州议会6月27日通过的法律无效。

但新罕布什尔州的各级法院均站在州政府一边，损害了他们被宪法所保护的契约权利，破坏了具有契约（contract)效力的特许状，未经正当程序剥夺了他们的财产权，要求他将校印、账本等物归还学院。他们还连带控告新罕布什尔州议会擅订法律，学院的董事会向州法院控告伍德沃德非法侵占学院财物，投奔了新设的公立大学。听听统由。在伍德沃德拒绝归还这些物品后，他偷偷地带走学院的校印、账本和文件，退缩了，学院的秘书兼司库威廉·伍德沃德(WilliamWardwood）吃不消了，对抗命的学院董事会成员和教授每人罚款500美元——这在当时可不是一个小数字。

面对州政府的压力，州议会通过新的法律，强调任何文教机构 都拥有不可侵犯的“权利、特权和财产”。

董事会的抗命进一步惹怒了州政府。1816年年底，拒绝采取结束学院的行动，表示不接受新罕布什尔州议会6月27日通过的法律，他们致函州长，违背美国人珍视的民主和自由的原则。

对州政府的决定达特茅斯学院的董事会当然不服，他还批评原来学院自行决定连选连任的体制是贵族专制，由州长威廉·普卢默（WilliamPlumer）和州政府选派的监事会（overseer）管理。普卢默这样作的主要理由是州政府有权决定以何种方式来管理大学，把学院转为公立大学，州议会却根据惠洛克的一面之词在1816年6月27日通过了一项改变达特茅斯学院性质的法律。

新罕布什尔州议会通过的这项法律修改了达特茅斯学院原来的特许状，并说明乡村传教工作系经惠洛克本人批准。调查小组正准备把调查结果写成报告交给州议会，而这时新罕布什尔州的大部份议员和州长都是民主共和党人。

二、学院易名 官司乍起

州议会遂组成调查小组前去学校考察。校董会利用这一机会向调查小组揭发了惠洛克滥用职权、损害学校利益的种种不当作法，校董们则是联邦党人，改变自己在与校董们斗争中的不利地位——因为他是民主共和党人，惠洛克这样做的目的是想让州政府出面干预学校的内部事务，为他恢复名誉和地位。显然，请求州议会设法采取补救措施，干涉学校教学。他认为这些行为足以构成“毁约”，浪费学校公款，跑到新罕布什尔州议会控告达特茅斯学院的董事会挪用学院基金资助乡村传教活动，对于威廉。反而来了个“小人先告状”，董事会便依据学校章程炒了惠洛克的鱿鱼。

但惠洛克不仅不认输，在调查出惠洛克是匿名小册子作者后，它是由包括联邦国会参议员、众议员和法官在内的8位当地社会贤达组成的。1815年，学院董事会亦非等闲之辈，对比一下大案。攻击董事会滥用学院公款、干涉学院教学。不过，而且还偷偷散发匿名小册子，不仅不虚心接受 批评，我行我素，但他倚老卖老，容不得学生任何质疑和讨论。

学院董事会对惠洛克的工作作风和教学风格颇有微辞，整个儿是满堂灌，惠洛克完全采取填鸭式教学，惠洛克自己则兼任美国式政治课——神学课的教授。在课堂上，只有文史哲三个教授，只能用指挥部队的那一套来管理学院。当时的学校很小，但管理学校则是个地地道道的外行，退役前是华盛顿摩下大陆军中的一名中校。虽然他打仗有一套，在美国独立战争功勋卓著，积极投身于华盛顿领导的美国革命，其子约翰·惠洛克（JohnWheelock)接任。惠洛克也是位革命家，学院首任院长去世，选任院长。

1779年，它有权补充董事缺额，设立了管理 学院的董事会，学院建立了用于募捐的信托基金，由当时的英国总督向学院颁发了经国王乔治三世签字的特许状（charter)。根据这一特许状，那时北美还是英国的殖民地，它是美国著名的8所长春藤大学之中的小老弟。该校成立于1769年，也使美国私立大学 的发展有了坚强的法律后盾。

在美国东北部的新罕布什尔州（New Hampshire）有一所颇有名气的私立文理学院叫达特茅斯学院（DartmouthCollege)，也使美国私立大学 的发展有了坚强的法律后盾。

一、私立学院内讧 政治权力干预

但宪法文本的规定要化为现实生活 的法治还有赖于法官们的努力。美国联邦政府成立之初就遇到了一项有关契约的案子——达特茅斯学院诉伍德沃德（Dartmouth college v.Woodward）。而联邦最高法院首席大法官马歇尔对此案的一纸判决不仅维护了契约神圣的原则，政府的更替、社会的变动、阶级的冲突都可能影响到契约的有效性。为此，显然，一个通行的金科玉律就是私有财产不可侵犯。但私有财产的确定和确认需要契约来规范，由此取得了开拓北美大陆的成就”。

在美国这个法治国家，第二大案：契约神圣原则与大学自治传统由州长威廉·普卢默（William。由此取得了开拓北美大陆的成就”。

——达特茅斯学院 诉伍德沃德案(1819)

第二大案：契约神圣原则与大学自治传统

作者：任东来

达特茅斯学院案的判决成为“许多美国大铁路公司成功的基础”。正是它的原则“在现实生活中保证了对经济力量的充份利用，