班内第一。并且故事教学与自主学习大大地提高了学生的 听、说、译的能力。

3.在学习八年级下册时进行八年级上册的练习。

辅导效果：由91.5提至97，继续接着学习。采用学生自读、翻译、找重点、练习等方法

2.八年级下册：学生基础较好，但学习的基础不扎实，感觉有点酷。

1.故事教学法：运用故事进行听力，有很多 漏洞。关于郑州学大教育怎么样的咨询问题来电即有机。

辅导方案：

3.该学员在学习七年级上册时同时也学习了八年级上册内容，但也十分可爱，属于稳重型，距班内No.1还有一定距离。

2.学员性格较好，在班内属于中上等水平，性格也变得越来越开朗。

1.学员的基础较好，性格也变得越来越开朗。

个性化分析：

教员：翟慧霞

满意度：十分满意

辅导时间：约两个月辅导科目：学习

家有儿女新传

所在学校：你看郑州。郑州一八国际

text is null学员姓名：楚楚性别：女

辅导效果：学员对英语的学习越来越感兴趣，事实上教育。自信心和独立能力都得到了很大的提高，从荥阳赶到这儿上课，让他自行乘坐公交车来上课。现在他每天乘坐一个多小时的公交车，创造条件让他多说。同时建议他父亲，也把他介绍给其他的老师，与之充分沟通，老师们利用课前和课后的时间，较好的巩固了他所学习的内容。在生活上，安排月末考试等方式，随堂进行默写、字词的测试，多穿插识记的内容。如强化音标、单词和课文的背诵，张老师在正常的教学过程中，在学习上，咨询。有主见。

辅导方案：针对他的情况，记忆力好，胆子较小。但学习踏实，话语较少，河南。备战十分充分。

个性化分析：性格内向，备战十分充分。

教员：
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张红梅

满意度：十分满意

辅导时间：2个月辅导科目：英语

所在学校：荥阳一小年级：六年级

text is null学员姓名：森森性别：男

辅导效果：学员对数学科目的学习越来越有信心，使之成为突破重、难点的第一手素材。④过有规律性的学习生活，怎么样。汇集在一起，适势调整学习计划。关于。③各科需准备错题本。把不会的习题，剖析在学习过程中的得与失，对自己一周所学的内容进行归纳总结，每月一“大结”，每周一“小结”，大体确定每月的学习计划。②总结，明确每周的学习任务，灵活安排每天的学习内容，制定各科的具体复习计划，引导他制定一个详细的复习方案：①根据学校的课表，郑州学大教育怎么样。力求让其保持一个比较高昂的学习心态。2.在“战术”上，给他“打气”，解决他所遇到的问题。同时多肯定他的点滴进步，多交流，培养他习惯于考试的平和心态。主要是在课前和课后的时间里，疏导他激动兴奋、急躁冒进的情绪，学管师主要做两方面的工作：1.在“战略”上，针对他的实际情况，属于情绪型学生。

辅导方案：芃芃的成绩还是相当棒的，成绩不稳定，自主学习能力很强。但应试心理素质较差，学会询问。基本功扎实，聪明懂事，刘同学英语考了114分。

个性化分析：性格温和，刘同学英语考了114分。

教员：李荣春

满意度：听听河南。满意

辅导时间：3个月辅导科目：数学

所在学校：你知道有机。郑州一中分校年级：高三

text is null学员姓名：芃芃性别：男

辅导效果：在中招考试中，设计部分授课知识点。同时加强对刘同学的心理疏导，刘同学进步明显。何老师根据学生的进度，关于郑州学大教育怎么样的咨询问题来电即有机。何老师的板块式教学还是比较适合她的情况，多和孩子进行赞赏性、鼓励性的沟通。在学习上，问题。并多给建议和鼓励。总之，平时多到学校去探望她；三是力所能及的家务让刘同学自己尝试着做，初三学生的营养一定要跟上，多带孩子出去玩玩；二是做好“后勤保障”工作，无疑是一种灾难。给她妈妈三个建议：一是利用休息时间，对于一个已经十四、五岁的准成年人来说，也被妈妈否定了。听说郑州学大教育怎么样。这样的家庭经历，做的不好，干点洗衣、做饭之类的活时，其实怎么样。刘同学来了兴致，所有的家务活都被父母代办。有时，和父母很少说话，朋友很少，刘同学平时基本不出门，和其母亲做了长时间的交流。在沟通中发现，预约了她的家长，与家庭教育有很大关联。

辅导方案：首先，是其不太健全的性格造成的。这种极度的 不自信，即有。该名学员成绩不理想，自主学习能力强。从某种意义上说，认真刻苦，沉默寡言。但学习目标明确，内心自卑，满意了您再去上！

个性化分析：看看河南。性格十分内向，您可以先提前免费400电话了解下，想知道来电。为了孩子的成绩，还等什么，即可咨询详情或预约对孩子学业进行免费测评咨询）

教员：何小静

满意度：十分满意

辅导时间：4个月辅导科目：英语

所在学校：郑州57中年级：初三

学员姓名：刘同学性别：女

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